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《中考英语阅读理解方法讲解与试题汇编(附答案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读理解2013年中考怎么考掌握本节课中阅读理解各个题型的主要技巧与方法。命题人怎么想阅读理解的测试要求：1.考查学生在阅读理解中准确捕获信息的能力。通过阅读短文，运用自己所学的词汇、语法等方面的语言的知识，根据自己的理解，掌握所读材料的主旨和大意，能回答短文后面所给的问题。2.要求学生既要理解具体事实，也要理解抽象的概念。3.要求学生既要理解文章的表层意思，还要通过文章的表层去合理推断，挖掘文章隐含、延伸意义，包括作者的态度、意图等“弦外之音”。4.要求学生既要理解某句、某段的意思，又要弄懂全篇的
2、逻辑关系，并据此进行推理和判断。5.要求学生既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生自身所拥有的常识去推理、判断。猜词题猜词题的技巧：（1）巧抓关键词语。阅读理解中的猜词题主要考查对文中的关键词语的理解。在阅读理解中，所考查的词或短语的意思往往不要停留在字面的含义上，要根据语境来判断。并且对it,that,they等代词所指代对象进行判断。（2）重视转折连词。在but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系。根据已知的
3、内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。（3）关注因果连词。有时文章借助关联词（组）because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore等表示前因后果。14（4）理解概念术语。作者为更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念，难懂的术语或词汇等做些解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。如果生词是句子或段落所解释的定义，定义或解释形式多样，常由is,thatis(tosay),inotherwords,c
4、all,mean,dealwith,referto等词汇或者破折号等标点来表示。【例题一】Anyonewhocaresaboutwhatschoolsandcollegesteachandhowtheirstudentslearnwillbeinterestedinthememoir（回忆录）ofRalphW.TylerwhoisoneofthemostfamousmeninAmericaneducation.BorninChicagoin1902,broughtupandschooledinNeb
5、raska,the19-year-oldcollegegraduateRalphTylerbecamehookedonteachingwhileteachingasascienceteacherinSouthDakotaandchangedhismajorfrommedicinetoeducation.GraduateworkattheUniversityofChicagofoundhimconnectedwithhonorableeducatorsCharlesJuddandW.W.Charter
6、s,whoseideasofteachingandtestinghadaneffectonhislaterwork.In1927,hebecameateacherofOhioStateUniversitywherehefurtherdevelopedanewmethodoftesting.Tylerbecamewell-knownnationalityin1938,whenhecarriedhisworkwiththeEight-YearStudyfromOhioStateUniversitytot
7、heUniversityofChicagoattheinvitationofRobertHutchins.TylerwasthefirstdirectoroftheCenterforAdvancedStudyintheBehavioralSciencesatStanford,apositionheheldforfourteenyears.There,hefirmlybelievedthatresearchersshouldbefreetoseekanindependentspiritintheirw
8、ork.AlthoughTylerofficiallyretiredin1967,heneveractuallyretired.HeservedonalonglistofeducationalorganizationsintheUnitedStatesandabroad.Eveninhis80shetraveledacrossthecountrytoadviseteachersandmanagementpeopleonhowtosetobjectives(目标)tha
