2014年初中学业水平考试模拟历史试卷

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！2014年初中学业水平考试模拟历史试卷(7)温馨提示：1．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。3．本试卷包括试题卷和答题卡。满分100分，考试时量90分钟。亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B

2、铅笔填涂方框。本大题共24小题，每小题2分，共48分）1．历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人2．图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势A、B、C、D、3．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是A．墨子B．孟子C．庄子D．韩非4．19世纪未，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以

3、来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对‘丝绸之路’的表述错误的是A．“丝绸之路”的起点是玉门关B．从河西走廊向西最远到达欧洲C．丝绸是通道上运输的主要商品D．促进了东西方经济、文化交流5．如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是A．特务统治的强化 B．思想控制的加强 C．文化专制的强化 D．君主集权的加强6．下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自织布农耕炼水银、朱砂A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《史记》7．1840年西方列强的

4、枪炮声，惊醒了沉睡的中华帝国，中华民族屈辱抗争的近代史开始了。这里的“枪炮声”是指A.甲午中日战争B.鸦片战争C.第二次鸦片战争D.八国联军侵华战争8．有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。此条约的主要影响是A.严重侵犯了中国的领海主权B.中国开始沦为半殖民地半封建社会C.大大加深了中国半殖民地化程度D.清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具9.洋务运动是中国近代化的开端

5、，最主要的依据是A．提出了“自强”“求富”的口号B．引进西方先进科学技术，创办了第一批近代企业C．是一次失败的封建统治者的自救运动D．对西方列强的经济侵略起到了一定的抵制作用10．节日往往是对重大历史事件的纪念。根据下列图片呈现的历史信息，判断它们与现在的哪个节日有关　还我青岛南昌起义①五四青年节②三八妇女节③八一建军节④九九重阳节A．①②B．③④C．②④D．①③11．“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描绘了红军长征的壮美画卷。长征途中召开的党的历史上生死攸关转折点的会

6、议是A．遵义会议B．中共七大C．中共八大D．十一届三中全会新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！12．一百年前的某一天，《申报》记者老费前去采访大生纱厂的创办人——一个主张实业救国的晚清状元，这位状元实业家是A．林则徐B．张謇C．周学熙D．李鸿章13．图表法是梳理历史知识的有效方法。下列表格内容反映的是时间开展地区涉及人口主要意义1950～1952年冬新解放区3亿多消灭了封建剥削制度A.抗美援朝B.土地改革运动C.西藏和平解放D.家庭联产承包责任制14．右图是九年级

7、某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是文明名称：古代埃及文明出现时间：公元前3500年著名人物：伯利克里文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明（大河文明）A.出现时间B.著名人物C.文明代表D.文明类型15．享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是A．达·伽马B．迪亚士C．哥伦布D．麦哲伦16．詹姆士•布恩是一位生活在18世纪40——90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士•布恩搬迁工厂是因为A．珍妮纺纱机的发明B．瓦特改良蒸汽机

8、C．火车、轮船的出现D．内燃机的发明17．这是两位德意志人，他们共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论诞生的标志是A．英国宪章运动爆发B．《共产党宣言》发表C．巴黎公社成立D．俄国十月革命胜利18．阅读下列德国与美国失业率变化图，你认为造成两国20世纪二三十年代高失业率的主