北师大版：五年级语文上册期末试题

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1、亲爱的同学们，经过一个学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。看看你是不是最棒的？老师祝你成功！　　第一部分基础知识积累与运用（44分）　　一、给下列加点字注音.（4分）　　扒手（　　　）　　　埋怨（　　　）　　　　载　重（　　　）　　　　蛋卷（　　　）　　扒开（　　　）　　埋藏（　　　）　　　　记载（　　　）　　　　卷子（　　　）　　二、将下面词语补充完整。（6分）　　莫（）（）妙　　（）己救人　（）然有序　　粗制（）造　　天地（）（）　　落（）而（）失魂落（）　司空见（）　　围（）救（）　　一尘不（）　得意忘（）　（）明（）义　　三、在句子中的错别字下面

2、划线并改正。(4分)　　1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（　　　）　　2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（　）　　3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（　　）　　4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（　　　）　　四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）　　1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（　　　）　　2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（　　　）　　3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（　　　）　　4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（　　　）　　五、按要求写句子。（8分）　　1、红柳和胡杨被生

3、活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）　　2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来）　　3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）　　4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）　　六、修改病句。（4分）　　1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。　　2、祖国的主权需要我们来保卫。　　七、根据原文填空。（14分）　　1、与此同时，这个消息向　　　　传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来　　的奇案。　　2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　、　　　　地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出　　　　的响声。　　3、　　　　

4、　　　，古城　　玉门关。　　　　　　　，不破楼兰终不还。　　4、白浪茫茫与海连，平沙　　四无边。　　　　　　　。遂令东海变　　。　　5、水光　　　晴方好，　　　　　　　。欲把西湖比西子，　　　　　　　。　　第二部分：阅读积累与运用（25分）（一）郑人买履（10分）　　郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”　　1、给下面的字注音。（2分）　　履（　　）遂（　　）宁（　　）置（　　）　　2、解释文中加点字的意思。（2分）　　置：　　　　度：　　　操：　　　　坐：　　

5、3、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）　　（1）何不试之以足？　　（2）宁信度，无自信也。　　4、这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）　　（二）地球的清洁师（15分）　　一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”　　“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”　　地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”　　

6、长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”　　地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”　　这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，　　　　没有我的话，那草原　　　　　会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”　　地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”　　大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总

7、是干净、清新！”　　地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”　　5、给下列加点的字注音。（3分）　　蝇蛆（　　）　肮（　　）脏不堪（　　）　地蚕（　　）　　6、写出下列词语的反义词。（3分）　　丑陋（　　）　清新（　　）　　　清洁（　　）　　7、找出文中的一个成语并解释。（2分）　　8、在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2分）　　9、这篇短文意在说明什么？（3分）　　10、你还知道哪些地球清洁师