香港教育学院招生简章

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1、香港教育学院招生简章国际汉语教学文学硕士一、香港教育学院香港教育学院是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校，是香港专职培训师资队伍的教研基地，香港初、中级教师的摇篮。二、课程与就业前景随着中国国际社会地位的提高和东西方交流的日益频繁，世界各地出现了学习中文的热潮。目前，中文不单成为世界上最有吸引力的外语或第二语言之一，而且还被许多国家和地区列入正规的大学和中小学语言教学课程之中。世界各地对中文教育的重视，促使国际汉语教学发展成一门具本科知识架构以及特定教学专业内涵的学科，与此同时

2、，各地对专业的国际汉语教学及研究人员的需求也与日俱增。在这种国际「汉语热」的背景之下，为响应时代对汉语教学的需求，本校特开设国际汉语教学文学硕士课程，以培养汉语学科与教学专业知识、能力兼备的国际汉语教学人才。就业前景：1.可留港工作或继续学业。香港人民入境事务处将加签一年的签证，学员此期间如在港找到工作或深造进修，可继续留港。2.学员来港读书或工作满七年，即可申请成为香港居民。3.学员毕业后可在港任教国际学校或中小学，薪金丰厚。4.学员亦可投身与教育或语文相关工作，如编辑、出版等行业。三、课程目标本课程供有志从事国际汉语教学和研究的人士报读。课程提供汉

3、语本科知识与国际汉语教学专业并重的研习，目的在于拓展和深化学员对汉语的认识以及对国际汉语教学的理论与实践的探讨。通过学校体验活动，学员将于以非汉语为教学媒介的环境中，探讨汉语作为非母语学习的学科建构及有效的课堂教学策略，以深化对理论的认识，并把理论付诸实践。修毕本课程的学员应能：1.认识国际汉语教学理论；2.掌握国际汉语教学必须的汉语言知识；3.掌握国际汉语教学必须的中国文化知识；4.提升国际汉语教学相关课题的研究能力；5.发展国际汉语教学的专业实践能力；及6.加强个人在国际环境中教授国际汉语的社会文化意识，并运用有效的沟通策略，优化教学成效。四、课程

4、特色1.汉语本科知识与国际汉语教学专业能力并重。2.实践经验与理论探究并重。3.强调自主学习和持续探究的专业态度培养。4.学校体验（FieldExperience)为本课程的重要特色之一，共占六个学分。学员必须参与所有有关活动，及完成约六星期的驻校体验，以深化对理论的认识，发展国际汉语的专业教学能力，并持续探讨国际汉语教学的有关课题。5.配合学员的学习兴趣与需要，本课程将提供本地及海外两类不同的驻校体验机会，供学员选择(选择到海外作驻校体验的学员，须缴付相应的额外费用)，以深化个人对国际汉语教学专业的探究和认识。五、课程结构本课程共含三十个学分，学员一

5、般于一年内修毕课程，须于每周日间上课，部分科目于晚间及／或周六上课，最多两节，每节三小时。本课程主要以普通话授课，适用情况下，部分环节以粤语或英语授课。核心范畴科目（必修4科目，每科3学分）国际汉语教学法：识字教学、读写教学、国际汉语教学法：语音教学、听说教学第二语言习得与汉语学习汉语课程、教材和教学设计选修范畴科目（任选4科目，每科3学分）现代汉语专题、语言学理论与外语教学法专题汉语言文化专题、经典作品选读、语篇分析、专题研习、语文教学与信息科技素养、经典作品与文化专题研究、网络文学与流行文化、戏剧与语言艺术、文学与电影教学实践科目（6学分）学校体验

6、六、学费全期学费为港币九万六千元，按科目收费，即每科目港币九千六百元（学校体验以两个科目计）。选择到海外作驻校体验的学员，须缴付相应的额外费用，如住宿及交通费等。上述学费可能于日后稍有更改，已缴学费一般不获退还。七、入学条件申请人一般须：1.持有认可大学颁授的学士学位；及2.具特定程度的汉语能力，例如：-香港考试及评核局普通话高级水平测试（合格）；或-国家语言文字工作委员会普通话水平测试（二级乙等或以上）；或-香港教育局及考评局教师语文能力评核（普通话）（口语卷，三等或以上）；或-国家汉语水平考试委员会中国汉语水平考试（HSK）（中等C级或以上）；或-

7、国立台湾师范大学华语文能力测验（TOP）（中等三级或以上）；及3.具英语或其它汉语以外的语言能力。申请人持有的入学资格由非以英语授课的院校颁发，一般须符合以下任何一项英语水平的最低要求：1.IELTS6.0；或2.TOEFL500分(笔考)或61分(网考)或173分(机考)；或3.大学英语考试六级(2005年6月以后应考者，总成绩不低于430分)；或4.其它同等资格。八、报名方式有意向同学请携带如下材料至苏大独墅湖校区文综楼1005-5214室报名（电话：0512-65880517）。1.填写完整的报名表（报名表可于苏州大学文学院网站下载或至报名点索取

8、）；2.本科毕业证书原件（应届生免）3.学士学位证书原件（应届生免）4.本科成绩单原件；5.普