附杨田镇深入学习实践科学发展观活动安排表.doc

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1、杨学组发〔2009〕2号关于印发《杨田镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知各党支部：现将《杨田镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 附：杨田镇深入学习实践科学发展观活动安排表 杨田镇深入学习实践科学发展观活动领导小组二○○九年九月十二日-7-杨田镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据池州市《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》要求（以下简称“学习实践活动”），按照《青阳县第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见》的总体部署，现就我镇的学习实践活动制定如

2、下实施方案。一、总体要求参加学习实践活动的广大党员干部，要深刻认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，切实把思想认识统一到中央和省、市、县委的重大决策部署上来，把开展学习实践活动的各项要求不折不扣地落到实处。要认真按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕“科学发展、富民强镇”的主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，贯彻“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类开展学习、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的要求，实现“提高思想认识、解决突出问题

3、、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。二、范围对象1、镇机关、直属事业单位、党组织关系在镇的县派驻单位的党员干部。2、建制村、中小学校的全体党员干部。3、企业联合、宏泰矿业党支部的全体党员以及党员个体工商户。三、方法步骤第三批学习实践活动以镇党委领导班子、各党支部领导班子成员和镇站所党员负责人为重点，全体党员参加。各党支部要充分做好准备工作。在认真传达学习中央和省、市、县有关精神、深入进行宣传发动、组建领导机构和工作机构的同时，还要认真调查研究、广泛征求意见，实事求是地确立实践载体和

4、具体目标，制定切实可行的实施方案。镇机关要紧扣“科学发展、富民强镇”的主题和“振奋精神转作风、科学发展求实效、保障民生促和谐”这一实践载体，组织党员干部开展“转变工作作风，服务科学发展，解民困聚民心”的主题实践活动。各村要以“凝心聚力，固本强基”为主题，组织党员干部开展“-7-科学发展从我做起，促进和谐争当先锋”的主题实践活动。中小学要以“深化素质教育，培养优秀人才”为主题，组织党员及教职工开展“做教书育人楷模”的主题实践活动。镇直属事业单位要以“增强服务理念，提高服务水平，优化服务质量”为主题，组织党员干部开展“争创优质

5、服务单位”的主题实践活动。企业要以“岗位奉献，创先争优，帮扶困难职工”为主题，组织党员干部开展“企兴我荣”的主题实践活动。各党支部要认真组织召开动员部署大会，党支部书记作动员讲话，进行广泛深入的思想发动，充分调动全体党员干部参加学习实践活动的积极性。镇成立学习实践活动领导小组及办公室，负责指导督促活动开展。第三批学习实践活动分3个阶段。学习实践活动从2009年9月开始，镇机关及站所集中活动时间6个月；其他参加单位集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。各村学习实践活动应充分考虑农村秋收农忙

6、和过春节的特点，中小学应考虑放寒假的特点，灵活安排学习实践活动，努力使学习实践活动要求更加切合实际。第一阶段：学习调研。镇机关及站所从2009年9月开始，到11月初基本结束，时间两个月左右；其他参学单位从2009年9月开始，到10月中旬基本结束，时间1个半月左右。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。认真抓好学习讨论。从实际出发，制定切实可行的学习培训计划，对学习计论提出明确具体的要求：（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大、十七届三中和即将召开的十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科

7、学发展观重要论述摘编》和《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神。（2）创新学习形式。要坚持从实际出发，镇村两级要结合农村基层干部轮训、农村党员冬训等，加强党员干部培训，宣传普及科学发展观、农业实用技术、法律法规、强农惠农政策等知识。对农村党员，要按照“四个一”-7-(上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片)的要求，充分发挥理论宣讲团、文艺宣传队和理论辅导员的作用，采取党员领导干部讲党课、结

8、对帮学、远程助教、大学生村干部领学等农民群众喜闻乐见、形象直观的方式，切实加强辅导。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，可采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习，保证学习全覆盖。中小学校要充分利用业余党校等教育培训资源，采取上党课、形势报告、专题讲座、交流研讨、编演文艺节目、知识竞赛等切合实际