开放教育专科工商管理 专业集中实践环节实施细则.doc

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1、北京广播电视大学开放教育专科工商管理专业集中实践环节实施细则北京广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业（专科）培养的是应用型高等专门人才。要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。北京广播电视大学依据中央广播电视大学“工商管理专业（专科）集中实践环节教学大纲”，结合北京电大的实际，制定“工商管理专业（

2、专科）集中实践环节实施细则”。工商管理专业（专科）集中实践性教学环节包括社会实践和毕业作业两个环节，各环节的实施细则如下：一、社会实践实施细则　　社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。各地电大应根据本专业的特点

3、和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成社会实践创造有利条件。（一）社会实践方式　　社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。　　本专业的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出发，以下推荐四种方式：　　1、社会实践：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。　　2、管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管

4、理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等。3、模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。4．参观访问：由学校、教学班组织参观、访问，开展社会实践活动。11学生参加社会实践可以个人独立完成，也可以小组的形式完成，小组以2--3人为宜。　　（二）社会实践要求1、工商管理专业的学生必须参加并完成社会实践，才能获得应有的学分及毕业资格。2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上）提出申请，学

5、校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的80%以上时应完成社会实践。社会实践、管理实践的时间不少于二周。　　3、进行社会实践的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。　　4、采用模拟实验软件的学生，须进行选题，作好实验记录。　　5、参加社会实践活动的学生，根据调查结果写出调查报告。　　调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数应在2000字以上。　　调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真

6、实；结论要有理、有据。　　参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。　　6、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在4000字以上。　　7、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。　　（三）社会实践指导教师　　1、社会实践必须配备指导教师。2、指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。其资格审查由北

7、京电大负责。3、一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。　　4、在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。　　5、指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践的全过程。6、指导社会实践的时间原则上不低于6学时/人。学校应按照有关规定为指导教师计酬。（四）时间安排和步骤开放教育金融专业社会实践工作须在教学计划规定学期的第4周完成。1．各分校(工作站)