东城区2017-2018学年度第二学期高三综合练习一 英语答案

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1、东城区2017—2018学年度第二学期高三统测英语参考答案第一部分：知识运用（共两节，45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）1．B2．D3．C4．C5．A6．D7．D8．A9．B10．C11．B12．A13．D14．C15．B第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）16.C17.A18.D19.A20.B21．B22．D23．D24．C25．B26．A27．B28．C29．B30．A31．C32．B33．D34．A35．C第二部分：阅读理解（共两节，40分）第一节（共1

2、5小题；每小题2分，共30分）36．A37．D38．C39．B40．C41．B42．C43．B44．C45．A46．D47．A48．D49．A50．B第二节（共5小题；每小题2分，共10分）51．B52．D53．G54．E55．A第三部分：书面表达（共两节，35分）第一节（15分）一、评分原则：1．本题总分为15分，按4个档次给分。52．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容是否充实，交际是否得体，语言是否准确。4．拼

3、写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于50，从总分中减去1分。二、各档次的给分范围和要求：第一档（13分～15分）完全完成了试题规定的任务。·内容完整，条理清楚；·交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。第二档（9分～12分）基本完成了试题规定的任务。·内容、条理和交际等方面基本符合要求；·所用语法和词汇满足了任务的要求；·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第

4、三档（4分～8分）未恰当完成试题规定的任务。·内容不完整；·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。第四档（1分～3分）未完成试题规定的任务。·写了少量相关信息；5·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。三、Onepossibleversion:DearJim,It’sgreattoknowthatyouhavebeguntolearnChinese!YousayyoufindChinesedifficultt

5、olearn.Iquiteunderstandyourproblem.Differentfromyourlanguage,mostChinesecharactersarefromimages.ForEnglish,mostoftime,you’llknowhowtopronounceawordwhenyouseeit.ButitisimpossibleinChinese.Inaddition,ChinesegrammaristotallydifferentfromEnglishgrammar.Thatd

6、efinitelybringsyoumoretrouble.However,anylearningtakestime.Don’tworry.IsuggestyoustartwithPinyin,whichwillhelpyouknowhowtoreadChinesecharacters.Besides,listeningtoChinesesongsorwatchingChinesemovieswillalsohelp.Themoreyouareexposedtothelanguage,themorefa

7、miliaryouwillgetwithit.Iwishyoueverysuccessinlearningthelanguage!Ifyouhaveanyfurtherquestions,feelfreetoask.Goodluck!Yours,LiHua第二节（20分）一、评分原则：1．本题总分为20分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准

8、确性。45．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于60，从总分中减去1分。二、内容要点：1．看到通知2．参加初赛3．参加决赛4．获奖受访三、各档次的给分范围和要求：第一档（18分～20分）完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用了多样的句式和丰富的词汇；·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成