【硕士论文】基于ASP技术的教学网站的设计与实现.pdf

【硕士论文】基于ASP技术的教学网站的设计与实现.pdf

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1、哈尔滨工程大学硕士学位论文基于ASP技术的教学网站的设计与实现姓名:付强申请学位级别:硕士专业:计算机应用技术指导教师:高伟20070101摘要随着科学技术的飞速发展,互联网已经成为21世纪个人、企业和国家生存的重要部分。网络正以前所未有的速度步入现代生活。同时,对传统的教育、教学也产生了影响。当今,国际信息化教育的主要趋势就是网络化教育。而教学网站、学科网站都是网络化教育的重要形式之一。如何构建高效的教学嚼站是对提高网络教育的考验。通过对现有教学网站功能及构建原理的分析和研究,结合信息化教育的特点,采用了基于ASP技术组建的教学网站的基本框架的思想,设计并实现了TLS系

2、统。在教学鼹站设计与实现过程中采用B/S等技术的网络软件体系结构,用ASP、VBScript、SQLServer、IIS作为网站开发平台,采用0DBc技术作为访问与移植网络数据库的工具,以ASP技术作为网络动态应用的手段。在系统实际开发中,如何抽题组卷是关键算法之一,它决定了试卷的质量。在系统中采用基于难度等级确定抽题数量算法对试题进行分割:采用基于真随机数的随机抽题算法抽取试题、组卷,并给出了试卷测评方法。采用真随机数生成算法使组卷无规律可循,每道题抽取概率均匀。先根据期望的难度等级来组卷,避免了先组卷再判断难度等级,如不符合该难度再重新组卷的麻烦,节省了时间.利用TL

3、s教学网站这个平台,建立了基于计算机网络的开放教学模式,这种教学模式能充分调动学生的学习积极性和自主性,实现教学资源的优化配置,有效地提高教学质量,以促进教学网站构建理论和构建技巧的提高。关键词:教学网站;数据库系统;ASP技术;教学测试;组卷算法哈尔滨工程大学硕士学位论文AbstractWiththerapiddevelopmentoftlaeteetmology,Intemetisbecomingthemostimportantpartofthepeople,companies,andeotmtricsin21century.Networkisente'ringnlo

4、d睨'nlifebeforethespeedstephad110.Atthe鬟lmetime.teachingandtheeducationfortraditionhavealsoproducedinfluence.Now,themajortendencyofintemationalinformativeeducationisnetworkeducation.Andwebsiteofteachingandwebsiteofsubject躺the011eofimportantformofnetworkeducation.Howtofindefficientwebsiteof

5、teachinga地thetestthateducatedforraisingnetwork.Passforexistingwebsiteofteachingfunctionandfoundresearelaandtheanalysisofprinciple,combinethecharacteristicofinformativeeducation,haveadoptedthethoughtbased011theASPtoelmiealbasicfi'ameofthewebsiteofteachingthatestablish,designedandrealizedTL

6、Ssystem.InwebsiteofteachingdesignandthecOUl隧oflt℃llJ[izingwiththetechnicalnetworksoftwarearchitecturessudaasB/S,visitandtransplantthetoolofnetworkdatabasewithASP,VBSeript,SQLServerandIISaswebsitedevelopmentolafforal,withODBCtechnicalaction,so8.8ASPtechnologyisthemeansofnetworkdevelopmenta

7、pplication.Insystematicactualdevelopment,howtotakeoutproblemgeneratetestpaperaleolaeofcrucialalgorithm,ithasdecidedthequalityoftestp《慨InsystemadoptbasedOildifficultygradedeterminetotakeoutproblemquantityalgorithmforquestioncutapart;Adoptbased011reallyradomnumberrado

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