国际视野下创新人才的培养（下）.doc

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1、国际视野下创新人才的培养（下）周满生国家教育发展研究中心副主任、博士生导师二、基础教育领域的国际关注点（二）注重人才培养的质量和标准第二方面我想讲的是什么？在强调培养学生基本培养学生创造能力的核心素养方面还强调什么呢？一定注重人才培养的质量和标准。我们发现，很多国家都在制定新的中小学的教学标准，学习计划、指导大纲。日本的文部省，在2008年2月的时候就公布了新修订的中小学教学标准和学习指导大纲，从2009年春天就开始实行新的教学大纲。法国国民教育部在2006年7月11日政令中推出了界定共同基础知识和能力的法令——共同基石法令，从

2、7个方面对每个学生在义务教育阶段结束时，应该掌握的知识与能力制定了具体标准，并规定了评估方式，这七个方面包括法语、数学、人文、外语、信息技术、社会交往和公民意识、独立自主和主动进取精神。俄罗斯2008年开始在中小学逐步推行新的普通教育标准。计划从2008年9月1日起在初小（1-4年级）实施新的教育大纲，2009年9月1日开始推广到高小和初中（5-9年级），2010年高中部分（10-11年级）也将实施新教学大纲。新标准与老标准的不同之处在于：原有的教育标准注重于规定学生应掌握多少知识（最低知识量），而新教育标准则主要注重对人的能力

3、的培养。新教育标准将更加注重社会经济发展、科技进步对人才道德及其所掌握的学科及知识的要求。（三）注重发挥教育在拔尖人才和社会急需人才方面的作用还有一个方面就是什么呢？不光要培养所有学生的基本的素养，现在越来越重视发挥教育在拔尖人才和社会急需人才方面的作用。我们都知道，像韩国、日本在七八十年代以来，就特别强调教育均衡的发展，就是他们非常在注重教育质量的同时，特别强调教育的公平，那么韩国在70年代的时候，他们推行一个叫做教育平等化的这么一种运动，首先在小学，然后在初中，然后在高中来强调教育的平等化，就是说那么制定了基本的教育质量、教

4、学标准，然后教育主管部门就根据这个标准来配置资源，设立划一的实验室、操场、教室来均衡的来配备这个教师和校长，而且在同一学期，不同的学期实行校长和教师的流动，首先是在海岛、在偏远地区来实行教育平等化。我们现在看，我们到日本和韩国，当然不说像法国这些国家，欧洲国家，那么学校的基本设计、框架设计及学校的结构，课程基本都是同一的，那么这个里面它当然重视教育的均衡发展，教育公平方面是起了很大的作用，但是韩国特别要认识的是现代培养人才太单一，模式相同是不利于创新人才的培养，所以他们近年来也开始了强调精英教育、英才教育。2006年6月，韩国以

5、总统令的形式颁布了修订的《英才教育振兴法实施令》。致力于打破原来平均划一的教育体系，立足高中阶段，大力加强精英教育，力求通过自主化、多样化的办学模式而培养更多拔尖创新人才。我们国家因为当时在70年代末，在结束后是同经济部分先富起来，我们也比较强调就是办重点学校、办示范性的学校，因为资源有限。随着经济的共同发展，使个别人先富起来那么到共同富裕，我们在教育上相应的转变就强调要兼顾教育公平和教育质量，特别把公平放到一个非常重要的地位上，强调消除东西部发展，发达地区和不发达地区的差异，和不平衡。在强调区域内的教育均衡发展，特别是在教育资

6、源配置，包括物质投入和老师、校长的配置方面强调教育均衡发展，但是我们想一定要兼顾到拔尖人才，特别是创新人才培养的重要作用。我们还再简单讲一下以色列，以色列国家虽然小，但是它在培养拔尖人才方面非常强调，理念是什么呢？就是刚才我们说的，重视学生的国际视野的培养，注重工程型人才的培养，注重研究能力的培养，强调学业评价，强调学生学术民主，强调人文精神，所以以色列虽然国家不大，但是它拔尖人才的培养那么确实是被世界所在意。那么我们再简单地说一下，在某些精英方面的人才，那么有些国家是各有特色。举一个例子是印度。那么印度的信息产业人才的培养，既

7、强调高端，也强调一切的应用型技能人才的培养。致力于通过高等教育培养IT领域的拔尖人才并积累了很多宝贵经验。印度从20世纪50年代起就以美国麻省理工学院为参照，建起了6个“印度理工学院”。这些学院从印度各地招收最优秀的学生，聘请世界各国知名学者授课，其毕业生质量堪与美国麻省理工学院的大学生媲美。这些毕业生逐渐成为缔造印度IT产业大厦的精英。今天，正是因为这些学院的拔尖人才支撑着软件产业的大厦。印度软件产业的成功，在于：第一，政府对软件人才培养给予战略上的重视；第二，注重合理的人才结构；第三，强调培训机构专业化那么我刚才说出了韩国，

8、像日本，日本就是近年来也开始投入了大量资金来培养这个制造技术工作者，培养支援事业人才项目，通过地区、企业的联合，在试验、学习与课堂的有机结合的教育过程的开发与实施。包括什么呢？服务领域、商业、信息、管理等综合知识的这种高效的创新型人才他们给予高度重视。再比如西欧