毕业设计（论文）：电泳颗粒的微胶囊化研究进展

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1、哈尔滨商业大学本科毕业设计（论文）电泳颗粒的微胶囊化研究进展学生姓名：王冠指导教师：杨春莉专业班级：印刷工程一班学号：201110830332学院：轻工学院二〇一五年六月八日UndergraduateGraduationProject(Thesis)HarbinUniversityofCommerceTheResearchProgressonMicroencapsula-tionofElectrophoreticparticlesStudentWangGuanSupervisorYangChunliSpecialtyandClassGraphicArtsCommunicationStu

2、dentID201110830332SchoolLightIndustyCollege2015-6-8毕业设计（论文）任务书姓名：王冠学院：轻工学院班级：1班专业：印刷工程毕业设计（论文）题目：电泳颗粒的微胶囊化研究进展立题目的和意义：电子墨水是一种革新信息显示的新方法，是柔性且有双稳态的显示材料，它是通过反射自然光而发色，所以对人的视觉刺激柔和，且具有较高的反射率和对比度因此成为各国研究的下一代显示器的热点之一。微胶囊电子墨水中最主要组分之一的电泳颗粒需要进行微胶囊化来克服电泳颗粒本身易团聚、沉降等质量问题，为此本论文将对电子墨水电子纸用微胶囊的制备原理，制备方法等进行综述研究，主要

3、对电子墨水电子纸用微胶囊的制备原理，制备方法和影响微胶囊性能的各主要影响因素等进行综述研究，本工作将为进一步深入的研究微胶囊型电子墨水电子纸的实验和表征打下坚实的基础。技术要求与工作计划：1.完成与毕业论文题目相关文献综述一篇，不少于5000字。2.完成外文翻译一篇，不少于3000汉字。3.完成开题报告一份。4.对电子墨水电子纸用微胶囊的制备原理，制备方法进行综述研究。5.毕业论文条理清晰、文字简洁符合逻辑及科技论文规则。6.毕业设计论文撰写符合规定。7.按要求完成论文。时间安排：第一～第三周（3月2日～3月13日）根据论文题目实习、调研、查阅资料第四周～第四周（3月16日～3月27日

4、）调研查阅资料，完成论文综述、外文翻译、实习报告、实习日记、开题报告（第一次会审）第五周～第十周（3月30日～5月8日）针对所搜集的资料，对电子墨水电子纸用微胶囊的制备原理，制备方法等进行综述。完成论文初稿（第二次会审）。第十一周～第十四周（5月11～6月5日）整改论文，并完成答辩幻灯片（第三次会审）第十五周（6月8日～6月12日）答辩指导教师要求：保质保量按时按要求完成毕业设计任务（签字）年月日教研室主任意见：（签字）年月日院长意见：（签字）年月日毕业设计（论文）审阅评语一、指导教师评语：指导教师签字：2015年6月9日毕业设计（论文）审阅评语二、评阅人评语：评阅人签字：2015年6

5、月10日毕业设计（论文）答辩评语三、答辩委员会评语：四、毕业设计（论文）成绩：专业答辩组负责人签字：年月日五、答辩委员会主任单位：（签章）答辩委员会主任职称：答辩委员会主任签字：年月日哈尔滨商业大学本科毕业设计（论文）摘要随着电子、信息科学和网络的飞速发展，电脑越来越普及，但是由于电脑屏幕具有辐射、闪烁等缺点，很容易得上所谓的电脑病。为了解决电脑病所带来的问题，所以对微胶囊电子墨水展开研究。由于电泳颗粒是电子墨水的重要组成部分，所以对于电泳颗粒的微胶囊化很有必要。微胶囊包裹电泳颗粒后，能够改善电泳颗粒的团聚、沉降等缺点，提高了电子墨水在电子纸中的稳定性。本课题就微胶囊包裹电泳颗粒展开综

6、述研究，并利用界面聚合法、原位聚合法和复凝聚法进行制备微胶囊，并主要阐述了利用复凝聚法制备微胶囊微胶囊包裹电泳颗粒中的影响因素，并对其结果进行讨论、提出改进建议，最后对微胶囊的现状进行评述和展望。关键词：电泳颗粒；电子墨水；微胶囊哈尔滨商业大学本科毕业设计（论文）AbstractWiththerapiddevelopmentofelectronics,informationscienceandnetworks,computerisbecomingincreasinglypopular,butbecausethecomputerscreenwitharadiation,flickeran

7、dothershortcomings,itiseasytogetontheso-calledcomputerdisease.Inordertosolvetheproblemscausedbythecomputer'sdisease,thestudyofelectronicinkmicrocapsulesexpand.Sincetheelectrophoreticparticlesisanimportantpartofelectronicink,