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《2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版：课时检测(三十三)验证动量守恒定律(》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时检测(三十三)验证动量守恒定律(实验提能课)1.在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验中，下列说法正确的是(A.悬挂两小球的细绳长度要适当，且等长B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度C.两小球必须都是刚性球，且质量相同D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动解析：选ABD两细绳等长能保证两小球正碰，以减小实验误差，A正确；由于计算碰撞前速度时用到了mgh=^nv解析:(1)A射小球1与被碰小球2直径相同，即di=d2t为防止两小球碰撞后入射小球反弹，入射小球质量应大于被碰小球质量，即：〃“＞加
2、2。要使小球做平抛运动，则斜槽的末端切线必须水平。为使小球1离开斜槽时的初速度相等，每次释放小球1时应从同一高度由静止释放，故步骤D不完善；两球离开斜槽后做平抛运动，它们抛出点的高度相等，在空中的运动时间/相等，若碰撞过程动量守恒，则有：mxVx=niiV+/兀2。2‘，两边同乘以/得：m^Vit=/+加2。2‘(，由两小球直径均为d可得：mOPOM+〃s(ON—d),故步骤-Of即初速度为零，B正确；本实验中对小球的弹性性能无要求，C错误；两小球正碰后，有各种可能的运动情况，D正确。2.如图所示为“验证碰撞中
3、的动量守恒”实验装置示意图。(1)入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d,它们的质量相比⑵为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使较,应是mim2o(3)继续实验步骤为：A.在地面上依次铺白纸和复写纸。B.确定重垂线对应点0。C・不放小球2,让小球1从斜槽滑下，确定它的落地点位！D.把小球2放在立柱上，让小球1从斜槽滑下，与小球2正碰后，确定小球1和小球2的落地点位置M和N。E.用刻度尺量0M、OP、0N的长度。F.看mxOM+m2~0N与加i丽是否相等，以验证动量守恒。上述步骤有几步不完善或有错误，请指出并写出相应
4、的正确步骤。F错误。答案：(1)>(2)斜槽末端切线水平(3)D不完善，小球1应从斜槽的同一高度由静止释放;F错误，应验证：加I丽=如莎7+加2(丽一〃)3.如图甲所示，是气垫导轨上的两个滑块的照片，中间是滑块4,质量^4=0.20kg,右边是滑块B,质量心=0・30kgo图乙是滑块B向左运动中与滑块A碰后合为一体的照片,频闪照片的频率/=10Hzo⑴根据照片提供的信息,碰前的动量为kgm/s,碰后的动量为kg-m/So109876543Illiiliiiiliiiiliiialitiiliiiiliiiiliii
5、iliiiiliiii1inilainliiiiliiiiliiiiliii21cm01111111111lllillftlll11ft1ft1irnr「200旷1300g「甲109876543IllillllllliillllilllftftlllillilllllllllllllilllllftIftiillilll111111Illilllilllti21cm0lllillilftllllltlftlll1i1111Jiftil们inftitftIf
6、300gTl300旷
7、300咱300gT"［还
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10、—1300^3007"乙(2)实验结论：o解析：(1)题图频闪照片频率为10Hz,即滑块相邻两位置的时间间隔为0・1So从图中读出碰前A的位置不变，则4静止；B在碰前相等时间内的位移为1.6cm,〃碰前的速度]6X]0一2应为5=m/s=0.16m/s,所以碰前的动量为p/f==0.30X0.16kgem/s=0.0481.0X10-2~oj-kg-m/So碰撞后两滑块具有共同速度，相等时间内的位移为1・0cm,则碰后速度v拱=m/s=0.10m/s,碰后的动量p=(mA+mIi)v^=(0.20+0.30)X0
11、.10kg-m/s=0.050kg*m/so(2)实验结论：在误差允许的范围内，碰撞前后动量相等，在碰撞过程中动量守恒。答案：(1)0.0480.050(2)在误差允许的范围内，碰撞前后动量相等4.如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。(1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量(填选项前的符号)，间接地解决这个问题。A.小球开始释放的高度方A.小球抛出点距地面的高度Hc・小球做平抛运动的射程(2)图中0点是小球抛出点在地面上的垂
12、直投影，实验时先让入射球加1多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程0P,然后，把被碰小球加2静置于轨道的水平部分，再将入射球m从斜轨上S位置由静止释放，与小球加2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是。(填选项前的符号)A.用天平测量两个小球的质量加1、加2B.测量小球如开始释放的高度力C.测量抛出点距地面的高度HD.分别找
