2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc

2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc

ID:31745509

大小:51.50 KB

页数:6页

时间:2019-01-17

2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc_第1页
2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc_第2页
2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc_第3页
2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc_第4页
2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc_第5页
资源描述:

《2017-2018年人教A版必修三《2.1.2系统抽样》课后提升作业含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、课后提升作业十系统抽样(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.某市场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销量总额.采取如下方法:从某本发票的存根中随机抽一张,如15号,然后按顺序往后将65号,115号,165号,…抽出,发票上的销售额组成一个调查样本.这种抽取样本的方法是()A.抽签法B.随机数法C.系统抽样法D.其他的抽样方法【解析】选C.上述抽样方法是将发票平均分成若干组,每组50张,从第一组中抽取15号,以后各组抽取15+50n(n∈N)号,符合系统抽样的特点.2.为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容

2、量为40的样本,则分段的间隔为()A.50B.40C.25D.20【解题指南】分段的间隔等于样本空间总数除以抽取容量.【解析】选C.分段的间隔为1000÷40=25.3.(2016·菏泽高一检测)中央电视台“动画城节目”为了对本周的热心小观众给予奖励,要从已确定编号的一万名小观众中抽出十名幸运小观众.现采用系统抽样的方法抽取,每组容量为()A.10B.100C.1000D.10000【解析】选C.由N=10000,n=10,故间隔k==1000,即每组容量为1000.4.从2004名学生中选取50名组成参观团,若采用下面的方法选取:先利用简单随机抽样从200

3、4人中剔除4人,剩下的2000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会()A.不会相等B.均不相等C.都相等D.无法确定【解析】选C.系统抽样为等可能抽样,每人入样的机率均为5.(2016·烟台高一检测)为了了解参加某次知识竞赛的1252名学生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,那么从总体中应随机剔除的个体数目为()A.2B.3C.4D.5【解析】选A.因为1252=50×25+2,所以应随机剔除2个个体.6.(2016·广州高一检测)人们打桥牌时,将洗好的扑克牌(52张)随机确定一张为起始牌,这时,开始按次序发牌,对任何一家来说,都是

4、从52张总体中抽取一个13张的样本.问这种抽样方法是()A.系统抽样B.分层抽样C.简单随机抽样D.非以上三种抽样方法【解析】选A.简单随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取.而这里只是随机地确定了起始牌,这时其他各张虽然是逐张发牌的,但其实各张在谁手里已被确定了,所以不是简单随机抽样,据其“等距”发牌的特点,应将其归纳为系统抽样.逐张随机抽取与随机确定一张为起始牌后逐张发牌不是一回事.本题的关键是只要抓住“等距”的特点就不难确定是属于哪类抽样.7.(2016·石家庄高一检测)某班有学生60人,现将所有学生按1,2,3,…,60随机编号,若采用系统抽样的方法

5、抽取一个容量为5的样本(等距抽样),已知编号为4,a,28,b,52号学生在样本中,则a+b=()A.52B.56C.45D.42【解析】选B.因为样本容量为5,所以样本间隔为60÷5=12,因为编号为4,a,28,b,52号学生在样本中,所以a=16,b=40,所以a+b=56.【补偿训练】学校为了了解某企业1203名职工对公司餐厅建设的意见,打算从中抽取一个容量为x的样本,已知用系统抽样且分段的间隔为30,则x=()A.40B.30.1C.30D.12【解析】选A.了解1203名职工对公司餐厅建设的意见,且用系统抽样,且分段间隔为30,故有30x=120

6、3.又1203不能被30整除,所以先剔除3人,故有30x=1200,x=40.8.将夏令营的600名学生编号为:001,002,…,600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数依次为()A.26,16,8B.25,17,8C.25,16,9D.24,17,9【解题指南】依据题设条件,先计算出各段上学生的号码,然后再依据各营区的人数及所对应的号码即可求解.【解析】选B.依题意及系统抽样的意义可知,

7、将这600名学生按编号依次分成50组,每组有12名学生,第k(k∈N*)组抽中的号码是3+12(k-1).令3+12(k-1)≤300得k≤,因此第Ⅰ营区被抽中的人数是25;令300<3+12(k-1)≤495得<k≤42,因此第Ⅱ营区被抽中的人数是42-25=17.从而第Ⅲ营区被抽中的人数是50-42=8.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2016·天水高一检测)若总体中含有1645个个体,按0001至1645进行编号,采用系统抽样的方法从中抽取容量为35的样本,则编号后确定编号分为_____段,分段间隔k=_____,每段有____个个体.若第5段

8、抽取的号码为190,则第1段应抽取的号码为_____

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。