2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版：阶段综合评估（十）磁场

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1、阶段综合评估（十）一、单项选择题1・指南针是我国古代四大发明之一，东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”是人们公认的最早的磁性定向工具，指南针能指示南北方向是由于（）A.指南针的两个磁场相互吸引B.指南针的两个磁场相互排斥C.地磁场对指南针的作用D.指南针能吸引铁、铝、镰等物质解析：选C地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时指南的一端是南极，指北一端是北极，与地磁场从其中穿过的方向一致，指南针指示南北主要是因为地磁场的作用，故C正确。2.（2018-无锡棋拟）洛伦兹力使带电粒子在匀强磁场中

2、做匀速圆周运动，下列各图中均标有带正电荷粒子的运动速度、洛伦兹力及磁场的方向，虚线圆表示粒子的轨迹，其中可能出现的情况是（）X'A.X/X解析：选A由粒子的速度和磁场方向，根据左手定则判断得知，A图中洛伦兹力指向圆心，提供向心力，故A正确；B图中洛伦兹力向上背离圆心，粒子不可能沿图示轨迹做匀速圆周运动，故B错误；C图中洛伦兹力向左背离圆心，粒子不可能沿图示轨迹做匀速圆周运动，故C错误；D图中洛伦兹力方向不指向圆心，粒子不可能沿图示轨迹做匀速圆周运动，故D错误。3.如图所示，完全相同的甲、乙两个环

3、形电流同轴平行放置，从左向右看，电流沿逆时针方向。甲的圆心为0“乙的圆心为①，在两环圆心的连线上有a、b、c三点，其中aOi=Ob=b（）2=O2C，此时a点的磁感应强度大小为Bi，〃点的甲乙磁感应强度大小为血。当把环形电流乙撤去后，c点的磁感应强度大小为（）D.A.B2-B{B・B、_琴C.B2—y解析：选B对于题图中单个环形电流，根据安培定则，其在中轴线上的磁场方向均向左，故c点的磁场方向也向左。设aO=Ob=bO2=O2c=rt设在两环圆心的连线上，单个环形电流在距离圆心为/•的位置

4、磁感应强度大小为B”，在距离圆心为3/•的位置磁感应强度大小为%,a点磁感应强度大小：〃点磁感应强度大小：B2=Blr+Blrf当撤去环形电流乙后，C点磁感应强度大小：Bc=B3r=B-琴,故B正确。13.如图所示，台秤上放一光滑平板，其左端固定一挡板，一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来，此时台秤的读数为Fni，现在磁铁上方中心偏左位置固定一通电导线，电流方向如图，当加上电流后，台秤的示数为FN2,则下列说法正确的是（）A・FN

5、>FN2,弹簧长度将变长B.FNI>FN2,弹簧长度将变短C.

6、FNIFN2,弹簧长度将变短。选项B正确。4.（2018•南通、泰州.扬州离三棋拟）科研人员常用磁场来约束运动的带电粒子。如图所示，粒子源位于纸面内一边长为a的正方形中心O处，可以沿纸面向各个方向发射速度不同的粒子，粒子质

7、量为加、电荷量为<7、最大速度为。，忽略粒子重力及粒子间相互作用。要使粒子均不能射出正方形区域，可在此区域加一垂直纸面的匀强磁场，则磁感应强度B的最小值为（）2mv2yJ2mv4mv4yl2mvA.B・C.D.qaqaqaqa解析：选c要使粒子均不能射出正方形区域，则临界情况为粒子在磁场中运动的轨迹与正方形区域的边界相切，临界半径为务根据半径公式厂=养，磁感应張度B的最小值为B=4加QqaC项正确，A.B>D项错误。43二、多项选择题3.（2018•洛阳联考）如图是“探究影响通电导体在磁场中受力

8、因素”的实验示意图。三块相同马蹄形磁铁并列放置在水平桌面上，导体棒用图中1、2、3、4轻而柔软的细导线悬挂起来，它们之中的任意两根可与导体棒和电源构成回路。认为导体棒所在位置附近为匀强磁场，最初细导线1、4接在直流电源上，电源没有在图中画出。关于接通电源时可能出现的实验现象，下列叙述正确的是（）A.改变电流方向同时改变磁场方向，导体棒摆动方向将会改变B.仅改变电流方向或者仅改变磁场方向，导体棒摆动方向一定改变A.增大电流同时并改变接入导体棒上的细导线，接通电源时，导体棒摆动幅度一定增大D.仅拿掉

9、中间的磁铁，导体棒摆动幅度减小正确。解析：选BD根据左手定则判断可知，改变电流方向同时改变饌场方向，导体棒摆动方向不会改变，选项A错误；仅改变电流方向或者仅改变磁场方向，导体棒摆动方向一定改变，选项B正确；增大电流同时并改变接入导体棒上的细导线，结合题意可知，导体棒在磁场中的有效长度减小，则接通电源时，导体棒摆动幅度不一定增大，选项C错误；仅拿掉中间的磁铁，导体棒所受安培力减小，摆动幅度减小，选项D励磁线圈3.（2018-湖北部分■:点中学联考）物理课堂教学中的洛伦兹力演示仪由励磁线圈、玻璃泡、