人教版小学语文四年级下册第四单元检测题

人教版小学语文四年级下册第四单元检测题

ID:31712633

大小:58.70 KB

页数:4页

时间:2019-01-17

人教版小学语文四年级下册第四单元检测题_第1页
人教版小学语文四年级下册第四单元检测题_第2页
人教版小学语文四年级下册第四单元检测题_第3页
人教版小学语文四年级下册第四单元检测题_第4页
资源描述:

《人教版小学语文四年级下册第四单元检测题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、四年级语文下册第四单元教学质量检测模拟卷(答卷时间:80分钟)书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0〜1分。一、积累运用。(共35分)1•读准拼音,写词语。(8分)jiankangzhudyueshaohuiXIsheng()()()()aylgdngxianshdngtankaixuan()()()()2.把下列成语补充完整。(4分)声东()西知己知()风声鹤()不()之客草木()兵运()帷幄神出鬼()四面()歌3.用“画出加点字正确的读咅。(2分)(1)中国护航舰队巡弋(geyi)在亚丁湾附近海域

2、上。(2)一个穿绿上衣的男孩手里拿着一块木头,不知在削(xuexiao)什么。4.下列词组正确的一项是()(2分)A.沉寂盘问口哨睁眼瞎B.凝神埋伏维护壮烈手溜弹C.谢意沉浸宛转永住人间D.精通经挤呼吁呻吟绿茵茵5.下列说法错误的一项是()(2分)A.“我们一一是一一中国人。”中的破折号表示声音延长。B.《小英雄雨来》《夜莺的歌声》都表现出小男孩机智勇敢、热爱祖国的品质。C.《夜莺的歌声》里“野兽来了,野兽来了”,“野兽”是指凶猛的大型动物。6.正确体会作者的情感,用准拟声词,把序号填进括号里。(8分)A.喜悦

3、B.谴责C.祈盼D.悲痛(1)和我们一样在鲜花中读书,和我们一样亭受春天……()(2)我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。()(3)“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”()(4)但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。()A.唔哩哇啦B.唧唧咕咕C.哗啦哗啦D.咕咚咕咚(1)开始上课了,同学们()地翻课本。(2)街上()有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。(3)日本鬼子在外面()地乱叫。(4)两个鬼子()地说了一阵话。7.按要求写句子。

4、(6分)(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)(2)听到铃声,王小明总是笫一个首先跑出教室。(修改病句)(3)空旷的花园里,树烧焦了。(改为拟人句)&小小新闻发布会。(3分)写一则简短的新闻,可以是发生在国内外的大事,也可以是身边的新鲜事,要求写清楚、写明白,让读的人一看就知道新闻的内容。二、阅读理解(32分)【课内阅读】(15分)扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说呀!”雨來摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,

5、他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽岀一只手来,在雨来的脸上打了两巴常,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趙趙,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过來,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那儿行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了,雨來还是咬着牙,说:“没看见

6、!”扁鼻子军官气得暴跳起來,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉岀去,拉岀去!”9.填空。(6分)(1)文段选自课文,这部分主要写。(2)画横线的句子用了修辞手法,表达了作者的感情。10.读句子“鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。”完成题目。(5分)(1)这个句子中表示鬼子毒打雨来的动作的词有,从这些动词屮可以看岀鬼子。(2)“抽”的意思有:A.长出;B.从中取出一部分;C.打。这里的意思是()11.用“”画出雨来说的话,表现雨来是的孩子。(4分)【课外阅读】(17分)埋藏了六

7、十年的故事这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cdngzang)T六十个年头。故事发生在广东中山县的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zhdzhd)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写儿个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜口本”。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重

8、(chongzhong)新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本”。日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,口本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了冋去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。