《居住空间设计》课程标准

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1、《居住空间设计》课程标准（68课时）（一）课程性质本课程属必修课，是室内设计专业的核心课程，课程内容设置与室内设计装饰行业技术标准和规范相一致。通过本课程的教学，使学生比较全面地掌握居室空间设计的基本技能，使其设计的居室空间使用方便，空间布置合理，设备设施配置完善，以便较好地适应从事室内设计工作的需要。（二）课程基本理念1・坚持以高技能教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，力图做到“精选内容、降低理论、加强基础技能、突出应用”。2.符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。3.强调以学生发展为中心，帮助学生学会

2、学习。4.注意与后继课程的“接口”。（三）课程设计思路作为室内设计专业的核心专业课程，需要学生系统掌握居住设计方法、居住设计程序、居住设计表达、居住设计表现以及设计项目整体乗划、运作、管理能力。并通过设计项目的实际训练，让学生对专业的认识由感性上升到理性，进而在项目运作筹划的层面来理解居住空间设计。本课程结合学生的实际情况，选取了具有典型意义的居住空间设计项目作为本课程教学实施的主要内容。教学内容与要求知识点教学要求了解理解掌握居住空间的类型居住空间设计的发展趋势7居住空间设计的设计程序居住空间设计的设计方法居住空间的概念7居住空间的分割居住空间的功能设置功能区的划分设

3、计几个主要区域的功能设计7居住空间风格设计家具的类型7家具的作用家具布置的原则寸家具在空间中的位置形式方位与风水家具布置与风水色彩与风水植物与风水居住空间的色彩构成居住空间的色彩分类居住空间的色彩设计方法居住空间的色彩设计装饰材料的分类装饰材料种类及应用地面装饰材料吊顶装饰材料其他装饰材料软装饰的分类软装饰在室内设计中的作用软装饰的设计软装饰对风格形式的强化作用7二、课程目标（一）总目标通过本课程的学习，要求学生掌握室内设计最新的设计理念、知识、方法、技术、工艺，能综合运用学过的专业基础知识，独立完成系列化室内设计与施工管理工作，要求设计的图纸规范、标准，达到投标要求，

4、设计方案具有独创性、潮流性和可实施性。（二）分目标一）知识与能力①居室空间类型，空间的组合关系，户型特点；②居室空间使用功能及布局合理；③居室空间室内设计的原则；①居室空间功能布局、界面设计：平面图、立面图、效果图；②居室空间室内装饰材料与工艺；二）过程与方法1.以完成项目小组的工作任务为教学内容。重点是教会学生如何完成工作任务，知识、技能学习结合任务完成过程来进行；2.教学的组织非常重要，需要遵循“实践——理论——再实践”的过程，实行理论与实践一体化教学，而不是把理论课与实践课分离开来。三）情感态度与价值观通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业的高素质劳动者和高级技

5、术应用性人才所必需爱岗敬业、团结协作的职业精神。从了解中感受测量实践的快乐与幸福，从快乐中养成一丝不苟的工作态度、良好的职业道德，以及团结协作、不怕困难、勇于创新的精神。培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。提高学生分析问题、解决问题的能力。教学计划知识点建议学时数居住空间设计的类型2居住空间设计的发展趋势2居住空间设计的设计程序2居住空间设计的设计方法2居住空间的概念2居住空间的分割2居住空间的功能设置2功能区的划分设计2几个主要区域的功能设计2居住空间风格设计2家具的类型2家具的作用2家具布置的原则2家具在空间中的位置形式2方位与风水2家具布置与风水2色彩与风

6、水2植物与风水2居住空间的色彩构成2居住空间的色彩分类2居住空间的色彩设计方法2居住空间的色彩设计2装饰材料的分类2装饰材料种类及应用2地面装饰材料2吊顶装饰材料2其他装饰材料2软装饰的分类2软装饰在室内设计中的作用2软装饰的设计2软装饰对风格形式的强化作用2课程基本教学要求学习情境一居住空间设计概论1.理解居住空间设计的类型；2.了解居住空间设计的发展趋势;3.掌握居住空间设计的设计程序；4.掌握居住空间设计的设计方法。学习情境二居住空间的再设计1.理解居住空间的概念；2.掌握居住空间的分割。学习情境三居住空间功能设计1.掌握居住空间的功能设置；2.掌握功能区的划分设

7、计；3.掌握几个主要区域的功能设计。学习情境四居住空间风格设计1.掌握中式风格；2.掌握欧式风格；3.掌握简欧风格；4.掌握现代风格；5.掌握混搭；6.掌握田园风格；7.掌握波西米亚风格；1.掌握地中海风格。学习情境五居住空间家具设计1.了解家具的类型；2.了解家具的作用；3.掌握家具布置的原则；4.掌握家具在空间中的位置形式。学习情境六居住空间风水设计1.了解方位与风水；2.了解家具布置与风水；3.了解色彩与风水；4.了解植物与风水。学习情境七居住空间色彩设计1.了解居住空间的色彩构成；2.了解居住空间的色彩分类；3.掌握居住空间的色彩