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《pep四年级上册unit2partalet'slearn观摩课教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP四年级上册Unit2PartALet，siearn观摩课教学设计一、教学内容本课时是针对《义务教育课程标准实验教科书英语pep》四年级上册unit2myschoolb3gp3rtalet'slearn部分。通过本节课的学习，学生能够掌握A部分的对话以及Englishbook,mathbook,Chinesebook,story book,notebook,schoolbag这几个单词。二、学情分析本单元教学设计的学习者是小学四年级的学生。，从三年级开始学习英语，有着一定的英语基础，有着良好的学习英语的兴趣。他们
2、勤思考，乐表现，尤其喜欢表演英语对话和英语歌曲，养成了良好的小组合作的习惯。三、教学目标能够听、说、认读本课时的主要单词：Englishbook,mathbook,Chinesebook,story-book,notebook,schoolbago能会运用A部分的对话在学习教科书名称时让学生了解课本的重要性，教育他们爱护课本，爱护书籍四、教学重点难点重点：能听、说、认读Englishbook,mathbook,Chinesebook,story-book,notebook,schoolbag。难点：能会运用A部分的对
3、话教学准备1、准备zoom,zip头饰和大书包及相关书本：Englishhook,mathbook,Chinesebook,story-book,notebook。2、准备相关课件及录音材料。3、单词卡片及图片八、教学过程1・warm-up(1):enjoythesong:〃・intheclassroom・”wehavelearnedmyclassroominthelastyourememberwhat'sintheclassroom?nowlet，senjoythesonintheclassroom.”todayw
4、ehavelearnunit2Myisaschoolbag.(出示并画出简笔画，板书领读)(2)・Listenanddo:Canyouguess,what，sinmyschoolbag・？Ihaveaschoolbag/pencil-case/pencil/ruler・・・doyouhaveaschoolbag/penci1-case/penci1/ruler...?whereisit?nowlistenanddo:showmeyourschoolbag/pencil-case/pencil/ruler・・・Ihav
5、eotherimportantthingsinmybag,canyouguess/whatarethey?介绍书包里的各种书。(1)利用词卡学习新词Playgames(1)呈现本节课的新单词和新句型，让学生集中注意力，整体感知新知boysandgirls,howmanybooksdoeszoomhave?whatarethey?展示书本并一一巩固这些单词。引导学生模仿Zip和zoom进行对话表演。andextension(1・)：学生听指令出示各种书.教师发指令，学生根据指令迅速把书举起来。Well,boysandg
6、iris,listenanddo.Isayyoudo.putyournotebookunderyourbag.putyourenglishbookonyourhead...学生以小组为单位介绍自己书包里的书。情感教育教育学生爱书。Giveyouachant.5课后小结6、Homework朗读Alet?slearn内容把所学书目讲给家长听。板书设计Unit2MySchoolbagChinesebookEnglishbookmathbooknotebookschoolbag
