高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版

高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版

ID:31603001

大小:1005.79 KB

页数:11页

时间:2019-01-15

高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版_第1页
高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版_第2页
高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版_第3页
高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版_第4页
高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版_第5页
资源描述:

《高考训练专题6.1 数列的概念与简单表示法(测)-2019年高考数学---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的.)1.若数列的前4项分别是,则此数列的一个通项公式为()A.B.C.D.【答案】C【解析】因为数列的前4项分别是,所以此数列的一个通项公式为.故答案为:C.2.已知数列中,,,则A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】,,故选B3.【改编题】已知数列,则“”是“数列为递增数列”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】B4.【改编题】数列满足,,(),则等于A.5B.9C.10D

2、.15【答案】D【解析】令,则,即,则;故选D.5.在数列中,若,,则的值()A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意,数列中,,则,所以所以,故选A.6.数列的前项和为,若,则数列的最小项为()A.第10项B.第11项C.第6项D.第5项【答案】D【解析】7.【2018年高考第二次适应与模拟】已知数列的首项,且满足,如果存在正整数,使得成立,则实数的取值范围是A.B.C.D.【答案】C【解析】8.已知数列的通项为,则数列的最大值为()A.B.C.D.不存在【答案】C【解析】∵an==,而a7==,a8==,而a

3、7<a8,∴数列{an}的最大项为a8.故选:C.9.【2018届河南省洛阳市高三期中】用表示不超过的最大整数(如).数列满足,(),若,则的所有可能值得个数为()A.B.C.D.【答案】B10.已知是上的奇函数,,则数列的通项公式为A.B.C.D.【答案】B【解析】由题已知是上的奇函数故,代入得:∴函数关于点对称,,令,则,得到.∵,倒序相加可得,即,故选:B.二、填空题(本大题共7小题,共36分.把答案填在题中的横线上.)11.设数列满足,___________.【答案】12.【2018届南宁二中、柳州高中高

4、三9月联考】已知数列2008,2009,1,-2008,…若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2018项之和__________.【答案】4017【解析】由题意可知所以即数列是以6为周期的数列,又13.【2018届河南省八市重点高中高三9月】已知数列满足,且,则数列的通项公式__________.【答案】【解析】∵两边同除以,得:,整理,得:即是以3为首项,1为公差的等差数列.,即.14.【2018届安徽省巢湖一中、合肥八中、淮南二中等十校联盟摸底】若有穷数列满足,就称该数列为“相邻

5、等和数列”,已知各项都为正整数的数列是项数为8的“相邻等和数列”,且,则满足条件的数列有__________个.【答案】415.【2018届黑龙江省大庆中学考前仿真】数列满足,且对任意的都有,则等于_______.【答案】【解析】∵对任意的m,n∈N*,都有am+n=am+an+mn,且a1=1,∴令m=1代入得,都有an+1=a1+an+n,则an+1﹣an=n+1,∴a2﹣a1=2,a3﹣a2=3,…,an﹣an﹣1=n,以上n﹣1个式子相加可得,an﹣a1=2+3+4+…+n=,则an=a1+(n﹣1)(n

6、+2)=n(n+1),∴==2(﹣),∴++…+=2(1﹣+﹣+…+﹣)=2(1﹣)=故答案为:.17.【2018届湖北省荆州中学全真模拟(一)】“斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现.数列中的一系列数字常被人们称之为神奇数.具体数列为:,即从该数列的第三项数字开始,每个数字等于前两个相邻数字之和.已知数列为“斐波那契”数列,为数列的前项和,若,则__________.(用表示)【答案】【解析】二、解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.【2018届江西省南昌

7、市高三上学期摸底】已知数列的前项和,记.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)利用,同时验证时也满足,可得通项公式;(2)利用分组求和及等比数列前项和公式可求得结果.试题解析:(1)∵,∴当时,∴;当时,,又,∴(2)由(1)知,,∴.19.(本小题满分12分)已知数列的前项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)若,且数列{}的前项和为,求证:。【答案】(1);(2)见解析.【解析】20.【2018届四川省双流中学高三9月月考】已知等差数列满足,的前项和为.(

8、Ⅰ)求;(Ⅱ)设,为数列的前项和,求证:.【答案】(1)(2)略【解析】试题分析:(Ⅰ)借助等差数列的通项公式建立方程组求出,进而求出;21.【重庆市南开中学高三9月月考】在数列中,().(1)求的值;(2)是否存在常数,使得数列是一个等差数列?若存在,求的值及的通项公式;若不存在,请说明理由.【答案】(1),;(2).【解析】试题分析:(1)直接把n=2,3,代入an=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。