浅谈院级科研平台建设的思路

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1、浅谈院级科研平台建设的思路　　摘要：从基础设施建设、仪器使用与培训、科研支撑、人才培养、管理制度、开放研究与学术交流、研究方向凝练等7个方面对“十二五”期间，学院科研平台建设情况进行总结与分析，对“十三五”学院科研平台提出建设思路。　　关键词：科研平台；建设；思路　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）01-0016-02　　引言　　在科技飞速发展的形势下，科研平台作为国家科技创新体系构建的基础性工程，在人才培养、科学研究和成果转化中发挥着重要作用。“十二五”以来，

2、塔里木大学不断推进校、院两级管理制度改革，逐步赋予二级学院自主管理权限。在这种大形势下，植物科学学院根据积极行动，不断强化管理、提升实力。院级科研平台的建设是二级学院建设提升的重要动力。如何在“十三五”的新起点上进一步推进科研平台建设，是一个值得深入研究和探讨的课题。　　一、“十二五”期间院科研平台建设情况　　（一）基础设施建设6　　2011年初，通过申请学校对重点学科建设的支持，将几个重点学科的经费集中用于院级科研平台基础设施建设，投资近500万元，建设和维修科研、办公、学习的基础设施，已经投入使用。但因

3、为是在学院老办公楼的基础上进行建设的，其主体建筑建设较早，存在管线老旧的问题，部分历史遗留问题未能根本解决，运行过程中偶尔还会出现问题，如上下水的堵漏问题，一直困扰着科研平台的正常使用。　　鉴于现有实际情况，学院一方面加强新建设施的管理和维护，另一方面，积极争取新的经费支持，努力将遗留的老大难问题解决，截至发稿时，学校再次对院科研平台建设给予支持，学校召集学院、后勤管理部门、基建部门等一起会商解决科研平台的遗留问题，包括各种“水”的问题，随即开始了新一轮的维修改造工作，力争一次性解决好现有存在的问题。　　（

4、二）仪器设备使用与培训　　学院科研平台的仪器设备是参考内地部分重点实验室的标准进行购置和配备的，规格较高，可以进行植物类相关学科的生理生化、分子生物学、组织培养等研究工作。由于仪器是新进的或是新的型号，因此部分老师和学生还不会使用。鉴于此，借助仪器装配、验收及维修的时机，及时对从事研究并准备使用该仪器的老师和学生进行培训，使他们提前掌握仪器设备的正确使用方法、维护须知等，以提高仪器设备的使用效率。另外，仪器设备的使用需按照有关规定履行预约、使用、登记、借出和归还等程序。　　（三）平台科研支撑　　基础设施平台

5、的硬件建设，仅有硬件还远远不够，还需要通过“软件”6建设来带动，一个重要方面就是科研支撑。新的科研平台建设之初，规划组建了7个科研团队，主要有：作物产业技术、作物遗传改良、土壤与植物营养、园艺产业技术、园艺植物遗传改良、植物生产环境、塔里木大学――新禾丰枣学研究中心，每个团队有团队工作室、学生自习室和团队研究室（实验室），属于“标配”，每个团队一般由1名团队负责人和4名核心成员组成。每个科研团队有固定的研究方向，集中力量争取科研经费。以2014年为例，学院科研平台获批各级各类科研项目共计27项，其中国家科技

6、支撑计划项目2项目，国家自然科学基金项目4项目，兵团级项目8项，其他项目13项，到账经费989.8万元，有力地支撑了科研平台的科学研究。学院教师利用科研平台积极解决生产上和理论上难题，为南疆各地州、兵团各团场开展科技服务和培训，开展科技培训技术人员及职工超过1000人次。　　（四）人才培养　　人才培养是大学的主要职能之一，学院科研平台更是培养人才的重要主要基地。院科研平台自2011年建设以来，已为4届本科生、研究生还有全院教师提供了良好的科研工作场所，使他们顺利完成自己的学业和科研任务。以2014年为例，依

7、托学院科研平台，申报并获批大学生创新船业计划项目16项。　　（五）管理制度　　“没有规矩，不成方圆”6，为了给在学院科研平台工作的老师和同学提供更好的服务，并使科研平台持续、稳定、良好的运转，制定了严格的管理制度，包括：植物科学学院公共科研平台管理人员工作条例、植物科学学院公共科研平台研究人员工作守则、植物科学学院公共科研平台仪器设备管理和使用制度、植物科学学院公共科研平台安全管理制度等，规范院科研平台的使用和管理。　　（六）开放研究与学术交流　　学院科研平台除各团队自有的研究空间和仪器设备外，还配有公共使

8、用的仪器设备，供固定研究人员或客座流动研究人员从事研究。为鼓励各位老师和同学进行研究，仪器设备的使用是免费的，但要严格按照有关制度和操作规程进行，不得损坏仪器。　　科研平台注重学术交流活动的开展，有团队内部的活动，如“农学讲坛”、研究生科研进展，邀请国内外知名专家做报告，进行学术交流。以2014年为例，主办校级、院级学术报告14场，承办了新疆生产建设兵团植物营养与肥料学会年会暨水肥高效利用及UAN液肥研讨会，协助