工科生做懂技术的记者

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1、工科生做懂技术的记者　　单从求学经历来看，毕业生袁璐本科就读于重庆邮电大学电气工程及其自动化专业，研究生读的是中国传媒大学通信与信息系统信息网络方向，是个不折不扣的工科生。但跟袁璐细聊后发现，他的内心始终有一个不变的新闻理想。　　校媒记者　　高考因为三分之差，袁璐从第一志愿上海大学文学系被调剂到重庆邮电大学电气专业。他接受了这个现实，踏踏实实学起了本专业。当然他对文学的热爱并没有减退，很快他加入了学校的记者站。　　2010年，读大二的袁璐迎来重庆邮电大学60周年校庆，对做校媒的同学来说，最幸运的就是能赶上学校的大事件，因为能得到不少锻炼。一天，袁璐拿了话筒

2、和摄像记者要去采访参加校庆汇演的同学，就听说校长要来办公楼。行动迅速的袁璐马上向主管老师请示想采访校长，很快获得了批准。接下来的十五分钟，他调整采访提纲，紧急和摄像商量机位。校长一到办公楼，袁璐就冲上去进行采访。如今，回想六年前采访校长时提的问题他已经记不清了，但校长那个惊讶又惊喜的表情，却让他记忆深刻。　　以前做校园记者，袁璐做采访都是事先约定好并做了充分准备、列好提纲的。可那天的采访却是一个突发状况，需要一定的新闻知识储备和胆识，虽然那次采访如今看来颇有些莽撞和稚嫩，但大概就是从那天开始，袁璐发现自己已经从起初对文学的热爱转变成新闻理想了。5　　干了两

3、年校园记者，大三在老师的要求下，袁璐离开记者站回学院做起了学生书记。热爱新闻的他又不安分了，缠着老师在学院成立了文影编辑部。当时全国各高校都开始做各种官方、非官方的微博，袁璐当然不甘人后，何况他在做新闻方面也有专长。在老师的支持下，他申请并运营学院的官方微博，尝试图文直播。　　有两年记者站的经历，运作官微账号，对袁璐来说最大的困难不是内容，而是怎样聚集人气。这必须得找到合适的人一起做。袁璐想到在学校团委工作的同学眼界比较开阔且思维敏捷。团委活动多，经常做大型活动，内容也都是学生们比较感兴趣的，他从团委挖过来几名同学。他们一起策划了几次有趣的如微小说、微摄影

4、比赛等活动。在学校做活动有个明显优势，随便一个活动都能吸引几百人参与，几次活动下来，学院的官微粉丝数有了明显的提升。　　除了做学院的官微，当时在大学生中很受欢迎的还有校内网。精力旺盛的袁璐又和其他三个同学一起做了个名叫“重邮青年”的主页，几个人积极想办法做出好的内容，树立品牌，很快好友数就超过了普通用户的上限一千人，还有很多同学想大四开始，袁璐切断了求职的念头，一份简历都没有投，一门心思备考中国传媒大学通信与信息系统信息网络方向的研究生。坦白说，中国传媒大学的新闻专业从名气来讲不如北大也不如复旦，但袁璐觉得术业有专攻，就像重庆邮电大学的通信专业就比重庆大学

5、还好。“中国传媒大学就是做传媒的，就连工科也是传媒特色的。这是我需要的。”袁璐说。5　　加却加入不进去，他们不得不想办法重新注册公共平台。做官微、建校内网主页对袁璐来说，最大的收获并不是涨了多少粉丝，而是实实在在运营了一个公众号，积累了很多经验，在各种传统媒体纷纷转型的当下，他的新闻之路又近了一步。　　懂技术的记者　　2013年，袁璐本科毕业，他想找一份跟新闻相关的工作，但当时传统的新闻行业还没开始大规模转型，虽然有一些实践经验，可如果以工科专业的背景找一份新闻行业的工作并不容易，况且袁璐还想离开重庆去文化中心北京发展，这更是难上加难。袁璐陷入困局之时，他

6、看到白岩松书中的一句话，“这个世界上已经不缺记者了，不缺写稿的记者，缺的是懂技术的记者。”懂技术，到底记者需要什么样的技术？“如果我掌握了技术，纵使不是科班出身，是不是也有机会成为记者了？”袁璐思索着。　　查了不少资料，袁璐发现随着互联网在人们生活中比重的加大，图+文的数据类分析报道近年来得到强势发展。涉及到数据分析，无论国内财新传媒的数据可视化实验室，还是国外的路透社数据新闻实验室，他们的新闻报道成员组合都得有三个角色：新闻编辑+可视化程序员+交互设计师。因此每个成员必须会文字报道+程序设计+交互设计这三项技能中的两个以上。这样一来，传统的新闻教育急需跟

7、进。　　袁璐又发现国外很多大学，如美国西北大学的新闻系学生要学习编程，哥伦比亚大学的新闻系也已经开始实行新闻系+计算机的新教学方案了。不仅国外如此，国内的复旦大学也开始探索新闻+计算机的很幸运，他最终如愿以偿。　　教学模式。中国传媒大学近几年都开设了“数据新闻”5专业，就读的学生除了要学习新闻的专业知识，还要学习编程知识。“懂计算机编程，会数据分析这些应该符合白岩松所说的技术吧。”袁璐想。看来，在新媒体发展的转型期，作为媒体从业人员不但得写得了文章，还得会做编程序，做数据分析。袁璐发现自己的工科背景居然变成了做新闻的优势，　　而且工科专业虽然各不同，但大同

8、小异，都比较注重培养人的逻辑思考能力，这方面工科生要比文科生强，他