江苏省会计人员继续教育实施办法.doc

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1、附件江苏省会计人员继续教育实施办法第一章总则第一条为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理，提高会计队伍职业道德修养和专业业务水平，根据《中华人民共和国会计法》和财政部《会计从业资格管理办法》以及会计人员继续教育的有关文件规定，结合江苏省实际，制定本办法。第二条江苏省会计人员继续教育的管理适用本办法。第三条会计人员继续教育必须紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，培养一批具有熟练会计操作技能,能够准确、客观地记账、算账、报账的初级会计人才；培养一批具有综合分析能力,能够参与管理和决策的中级会计人才；培养一批专业精深、熟悉国际

2、惯例、符合市场经济要求,综合分析和决策能力强的高级会计管理人才，为我省经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。第四条会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：（一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。（二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。（三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继

3、续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。第五条会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。第二章管理体制第六条会计人员继续教育管理工作实行统一领导，分级管理的原则。第七条江苏省财政厅负责全省会计人员继续教育的总体规划、宏观指导、协调服务、督促检查等职能，包括：（一）依据全国会计人员继续教育规定，制定本省的会计人员继续教育实施办法；（二）依据全国会计人员继续教育规划和工作重点，制定本省会计人员继续教育计划并组织实施；（三）确定本省各级财政部门会计人员继续教育管理工作的具体职责和权限；（四）组织推荐适

4、合本省的会计人员继续教育教材，或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材；（五）组织开发或确定适合本省的会计人员继续教育网络平台；（六）组织本省会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训；（七）指导、监督本省会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训市场；（八）监督、检查全省会计人员接受继续教育情况。第八条各市、县（市）财政局、经备案的省主管部门（部委办局、总公司）财务部门在省财政厅领导下负责所属市、县（市、区）、省主管部门会计人员继续教育的管理工作，包括：（一）制定市、县（市、区）、省主管部门的继续教育具体实施措施，组织开展市、县（市）、省主管部门继

5、续教育培训工作；（二）做好市、县（市、区）、省主管部门所属企业、单位会计人员继续教育培训的审核、确认、记录工作；（三）做好市、县（市、区）、省主管部门会计人员继续教育建档及档案管理工作；（四）制定市、县（市、区）、省主管部门会计人员继续教育培训机构管理细则，对符合条件的会计人员继续教育培训机构实行备案登记，并向社会公示；（五）管理、指导所属市、县（市、区）会计人员继续教育工作，引导和督促会计人员继续教育培训市场规范运作；（六）协助省财政厅做好会计人员继续教育的其他管理工作。第九条会计人员所在单位负责组织和督促本单位的会计人员参加继续教育。会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相

6、结合的原则，鼓励、支持并组织本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。第三章　教育对象第十条会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。第十一条　会计人员继续教育分为高级、中级、初级三个级别。（一）高级会计人员继续教育的对象为取得或者受聘高级会计专业技术资格（职称）及具备相当水平的会计人员；（二）中级会计人员继续教育的对象为取得或者受聘中级会计专业技术资格（职称）及具备相当水平的会计人员；（三）初级会计人员继续教育的对象为取得或者受聘初级会计专业技术资格（职称）的会计

7、人员，以及取得会计从业资格证书但未取得或者受聘初级会计专业技术资格（职称）的会计人员。第四章内容与形式第十二条会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力；（三）业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部