计算思维原理研究与实现数据组织毕业设计

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1、毕业设计报告(论文)计算思维原理研究与实现数据组织毕业设计报告(论文)诚信承诺本人承诺所呈交的毕业设计报告（论文）及取得的成果是在导师指导下完成，引用他人成果的部分均已列出参考文献。如论文涉及任何知识产权纠纷，本人将承担一切责任。学生签名：日期：计算思维原理研究与实现数据组织摘要随着计算机技术的不断发展和信息量的不断加大，计算机中需要大量的存储数据。目前在使用C语言或者C++语言计算机中的数据基本都以变量、数组、指针数组，结构体等的方式存在。在不同数据类型之间也有着紧密的联系。本论文从数据组织的一些基本单位来讨论它的原理和实现，数据组织的原理就是由最小的

2、数据单位来不断的组合、归并等方式来组成更加复杂大型的数据组织，演示这些原理包括了用动画或者漫画的形式来表现数据组织的基本原理，还有一些案例的演示，也用了一个小游戏来实现这个原理。关键字：数据组织，基本原理，动画，小游戏。Abstract:Withthecontinuousdevelopmentofcomputertechnologyandtheinformationvolumeofthegrowing,needtostoredatainacomputer.Atpresent,intheuseofClanguageorC++languagecomputer

3、databasicallytothevariable,array,pointerarray,thereisstructureinsuchaway.Therearecloselinksbetweendifferentdatatypes.Inthispaper,fromthebasicunitofdataorganization,todiscussitsprincipleandImplementation,Theprincipleofdataorganizationisthesmallestunitofdatatocontinuouslymix,mergin

4、gtoformmorecomplexdataorganizationoflarge,Todemonstratetheseprinciplesincludetheprinciplewiththeanimationorcomicformdataorganization,insomecase,alsousedasmallgametoimplementthisprinciple.Keywords：Dataorganization，Thebasicprincipleof，Animation，Smallgame.目录摘要3目录4第一章：绪论51.1引言51.2选题背

5、景51.3论文的主要工作61.4论文组织结构6第二章：相关技术简介72.1PPT的制作72.1.1PPT中包含的基本内容72.2.2PPT的制作方法及所需的技术72.2PPT的制作过程11第三章：计算思维应用设计与实现123.1计算思维原理及对数据组织的映射123.1.1故事的介绍（其中一部分演示文稿中所需）123.2.2计算思维对数据组织的映射123.2计算思维案例设计与实现133.2.1案例一：数组；133.2.2案例一总结133.2.3案例二：指针数组143.2.4案例二总结143.2.5互动游戏：扫雷小游戏143.2.6小游戏总结163.3本章小

6、结16第四章：测试与评价174.1测试方案设计174.1.1PPT的测试174.1.2制作的小游戏的测试174.2测试效果评价17第五章：总结和展望185.1总结（数据组织是如何把计算思维的原理体现出来的）185.2展望18致谢19参考文献20第一章：绪论1.1引言随着当今科技的不断发展，计算机的不断发展，信息量的不断增大，数据的存储需要更加有条理，规范化。而计算思维中的一部分——数据组织就可以运用计算思维的原理来实现存储大量的数据。目前，计算思维虽处于规律探索阶段，被关注较晚，积累也不厚重，但已经取得了令人振奋的成绩。随着计算机科学的不断发展及运用领域

7、的进一步深入，计算思维研究完全可能快速发展。而且在现下，不管是国内还是国外，计算思维的研究都已有一定的成果。在当今，计算思维是国际计算机界一个非常重要的概念，也是计算机学习中一个重要的课题。现在计算思维在计算机科学界的重视度越来越高，虽然研究有了一些成果，但是毕竟这个科目出现不久，有着更多的未知等待人们去解答。计算思维就是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看起来困难的问题重新阐述成一个我们能够解决的问题。计算思维是计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。计算思维是每个人的基本技能，不仅属于

8、计算机科学家。计算思维是一种递归思维，它是归并处理。它能把代码译成数据，亦能把数