江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版

江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版

ID:31378686

大小:728.24 KB

页数:11页

时间:2019-01-09

江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版_第1页
江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版_第2页
江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版_第3页
江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版_第4页
江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版_第5页
资源描述:

《江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高二上学期期初考试数学---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、www.ks5u.com苏州五中2017-2018学年第一学期期初调研测试高二数学一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请将答案填在答题卷的相应位置)1.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,3,5},则______.【答案】【解析】【分析】根据补集的定义求解即可.【详解】已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,3,5},根据补集的定义可得.即答案为.【点睛】本题考查补集的求法,属基础题.2.不等式的解是______.【答案】【解析】【分析】不等式,解之即可【详解】不等式,解之可得.即答案为.【点睛】本题考查分式不等式的解法,属基础

2、题.3.在中,若,则_______.【答案】【解析】【分析】由余弦定理结合已知条件即可求出的值.【详解】由余弦定理,即答案为.-11-【点睛】本题考查了余弦定理的应用,是基础题.4.记函数的定义域为D.在区间[-4,5]上随机取一个数x,则xD的概率_______.【答案】【解析】由6+x-x2≥0,即x2-x-6≤0得-2≤x≤3,所以D=[-2,3]⊆[-4,5],由几何概型的概率公式得x∈D的概率P=,答案为.点睛:本题考查的是几何概型.对于几何概型的计算,首先要确定所法事件的类型为几何概型并确定其几何区域是长度(角度、面积、体积或时间等),其次是计算基本事件区

3、域的几何度量(长度、角度、面积、体积或时间等)和事件A区域的几何度量(长度、角度、面积、体积或时间等),最后计算.5.已知等差数列的前项和为,若,,则公差等于_______.【答案】2【解析】试题分析:由=,所以,故.考点:等差数列前n项和公式,等差数列基本性质,本题也可以用基本量法解决.6.执行右面的流程图,输出的______【答案】210【解析】【分析】由右面的流程图可知:此问题相当于以下问题:已知:,求-11-.利用“累加求和”即可得出.【详解】由右面的流程图可知:此问题相当于以下问题:已知:,求.则故答案为210.【点睛】正确理解循环结构、把问题正确等价转化及

4、熟练掌握“累加求和”是解题的关键.7.若数列满足,则_______.【答案】【解析】试题分析:由题的递推关系可知,,……,,前述各式左右分别相乘,有,且,可得.考点:数列特殊的递推关系的理解,累乘法.8.计算的结果为_______.【答案】【解析】【分析】运用分数指数幂和对数的运算性质运算即可【详解】即答案为.【点睛】本题考查分数指数幂和对数的运算,属基础题.9.若,则的最小值为_________.【答案】【解析】试题分析:解法一:如图,可看成(0,0)到直线上的点的距离的平方,而-11-的最小值就是原点到直线的距离的平方,此时,其平方即为.解法二:由得,代入中,则=

5、,易知的最小值为.考点:数形结合思想,点到直线的距离公式,二次函数.10.的三边长分别为,则的值为____.【答案】【解析】【分析】运用余弦定理,求得cosB,再由向量的数量积的定义,即可得到所求值.【详解】由于,则,则故答案为.【点睛】本题考查向量的数量积的定义,注意夹角的大小,考查余弦定理及运用,属于基础题和易错题.11.函数的最小值是_______.【答案】【解析】【分析】先利用三角函数的诱导公式及和角公式将函数化简为,求出最小值.【详解】所以最小值为.故答案为:.【点睛】本题主要考查三角函数最值的求法,一般都要把函数化简为的形式再解题.-11-12.在中,内角

6、所对的边分别为,给出下列结论:①若,则;②若,则为等边三角形;③必存在,使成立;④若,则必有两解.其中,结论正确的编号为______________(写出所有正确结论的编号).【答案】①④【解析】【分析】①由正弦定理,将角转化为边的关系,进而判断,角的正弦值之间的关系.②由正弦定理,得出角的正弦值与余弦值之间的关系,从而求出角,的大小.③利用两角和的正切公式,将不等式进行化简,然后进行判断.④根据边角关系,判断三角形解的个数.【详解】:①在三角形中,,得.,由正弦定理,可知,所以①正确.②由正弦定理,由条件知,,即,所以,解得.所以为等腰三角形,所以②错误.③若有一个

7、为直角时不成立,若都不为直角因为所以即则,所以即③错误.④因为,即,所以,必有两解.所以④正确.故答案为:①④.【点睛】本题主要考查与三角函数有关的命题的真假判断,要求熟练掌握相关的三角公式和定理.属中档题.13.已知,若对任意,不等式恒成立,整数的最小值为___________.【答案】1-11-【解析】【分析】令,解得:,若对任意,不等式恒成立,则对任意,恒成立,进而得到答案.【详解】∵,令,解得:,若对任意,不等式恒成立,则对任意,恒成立,恒成立,当时,不等式恒成立,当时,可化为:,当时,取最大值,故,故整数的最小值为1,故答案为:1.【点睛】

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。