技工院校信息安全管理问题及对策研究

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1、技工院校信息安全管理问题及对策研究　　摘要：科学技术不断发展，互联网成为技校工作过程中不可或缺的工具，但是安全问题也引发了各方面的高度重视。本文主要就现阶段存在于技校工作中的安全问题进行分析，分析导致问题的原因，进而提出解决性措施。　　关键词：技校信息安全；管理问题；针对对策　　随着科学技术水平不断提高，互联网的蓬勃发展，整个社会朝着数字化的方向发展。互联网不仅对社会产生极大的影响，对教育的影响更是不容小觑，因此数字化校园是学校未来发展的主要方向和目标。然而，互联网也存在着许多问题，这些问题被带进校园网络之中，尤其是在技校

2、这种一切工作都以整个互联网为基础的学校，更是受到极大的影响，例如许多黑客利用网络攻击技校，造成技校网络的瘫痪，从而对技校工作产生极大地影响。因此，这就要求技校要采取一些针对性的手段，提高校园网络安全性。　　1现阶段我国技校校园网络安全性的具体情况　　社会对互联网的重视程度不断提高，使得互联网在我国社会中不断发展，并且对各行各业产生了巨大的影响，尤其是对于教育专业，改变了传统的教育教学方式，并且改变了传统的教学习惯。现阶段我国技校主要依赖着互联网开展工作，但是安全问题却严重影响了绩效工作的开展。现阶段存在于我国技校互联网安全

3、中存在的主要问题：5　　1.1网络存在着大量安全漏洞　　现阶段网络的主要工作在于实现数据信息内容的共享，提高了工作效率的同时，对信息安全产生了巨大的威胁。如果互联网中的漏洞存在，并被不法分子钻空子造成破坏，将会造成数据的影响，严重影响整个学校的正常工作。　　1.2病毒带来的冲击　　计算机中除了数据传播速度极快，病毒等攻击性软件的传播速度也极快。有些电脑一旦没有安装杀毒软件或者防火墙，将会承受病毒攻击的极大风险，不仅影响一台机器的正常使用，极有可能造成整个学校的电脑系统瘫痪。另外，一些黑客以病毒为载体，进入到学校的电脑内部，

4、对学校各种数据进行修改和破坏。使得学校无法恢复这些被破坏的数据，从而严重影响技校日常工作的安全程度。　　1.3不法分子对系统的破坏　　许多黑客进入到系统中去，对系统配置的文件进行修改和删除，甚至恶意篡改，都会使得校园网无法正常的进行使用，甚至会直接导致整个网络无法工作，从而严重影响技校具体工作。这主要表现在学校招生过程中，许多竞争性的学校恶意雇佣黑客，来攻击竞争绩效的校园网络，造成网络瘫痪的同时，非法获取大量信息数据为己所用。　　2造成现阶段安全问题的主要原因5　　现阶段我国技校的信息网络系统主要分为两个部分，一是学校对外

5、开放的校园网站，这是学校宣传自己，最适宜的展示平台，不仅包含着学校整个领导班子的具体设置情况，还包含着学校老师的具体信息以及校园班级的设置和安排等。另一个部分则是学校内部不同部门相互联系的部门，例如财务系统、信息系统等，这些系统都保存着大量学生和老师的信息，一旦受到外界的影响，将会对整个学校产生极为重要的影响。现阶段，我国技校信息网络系统收到不同程度的攻击和破坏，严重影响整个学校的正常使用和工作运行。　　2.1安全意识十分落后　　系统需要专门的工作人员进行监督管理，然而现阶段我国技校的系统管理人员的安全意识十分落后，只是对

6、网络进行建设，不会对网络系统进行维修。　　2.2工作人员的技术能力差　　现阶段我国技校具体工作需要专门的工作人员进行监督管理，然而随着计算机互联网不断发展，具体的维护工作人员跟不上时代发展潮流，无法针对现在存在的问题作出及时有效和积极的应对举措，从而成为维护技校网络安全的一个隐患。　　2.3管理过程中存在的问题　　现阶段我国技校缺乏对网络安全做出具体规范的管理制度，没有将具体责任落实到个人，缺乏必要的监督管理错时，从而使得相互工作管理人员之间的责任十分不明确，一旦出现问题，在管理人员身上就明显出现推诿扯皮的具体情况。另外，

7、我国技校在网络的资金投入方面，投入力度不够，使得他们无法重视网络使用过程中的维修。　　3如何采取防范措施　　3.1完善管理制度，强化安全意识5　　加强院校网络用户对网络安全的正确的认识，让他们能及时发现普通的异常安全现象，提高敏锐性，并能及时做出相应的防御手段。同时，根据网络自身的共享性，从安装系统、网络安全、数据安全和信息安全等方面入手，建立一套信息安全应用软件技术标准和规范。有制度就一定要严格执行，并在使用过程中不断进行完善。同时更要加强监管力度，责任明晰，安全责任落实到位，增强防患意识。此外，加大资金投入，建设一支高

8、素质网络安全管理人才团队，提高管理人员专业技能以及应急处理安全事故的能力。　　3.2加强网站检查力度　　定期对院校的网站做全面检查，保证各种数据的安全性。数字化校园的全面普及，院校内部自身的网络应用服务也随之增加，管理方式也会不相同。我们应该根据实际情况，做好网站的安全检查工作，首先确定检查的范围，务必