高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律第3讲牛顿运动定律的综合应用课件新人教版必修1

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1、物理人教版精准高考第三章　牛顿运动定律必修一第3讲　牛顿运动定律的综合应用1知识梳理自测2核心考点突破3阶段培优微专题42年高考模拟5课后限时训练知识梳理自测1．实重和视重(1)实重：物体实际所受的重力，与物体的运动状态_________。(2)视重：①当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的_________称为视重。②视重大小等于弹簧测力计所受物体的_________或台秤所受物体的_________。超重与失重无关示数拉力压力2．超重、失重和完全失重的比较超重现象失重现象完全失重现象概念物体对支持物的压力(或对悬挂物

2、的拉力)_________物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_________物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对于悬挂物的拉力)_________的现象产生条件物体的加速度方向_________物体的加速度方向_________物体的加速度方向_________，大小______原理方程F－mg＝maF＝_________mg－F＝maF＝_________mg－F＝ma＝mgF＝_________运动状态_________上升或_________下降_________下降或_________上升以a＝g____

3、_____下降或_________上升大于小于等于零竖直向上竖直向下竖直向下a＝gm(g＋a)m(g－a)0加速减速加速减速加速减速1．整体法：当连接体内(即系统内)各物体的_________相同时，可以把系统内的所有物体看成一个_________，分析其受力和运动情况。运用牛顿第二定律对_________列方程求解的方法。2．隔离法：当求系统内物体间_________________时，常把某个物体从系统中_________出来，分析其受力和运动情况，再用牛顿第二定律对_________出来的物体列方程求解的方法。牛顿运动定律的应用加速度整

4、体整体相互作用的内力隔离隔离3．外力和内力(1)如果以物体系统为研究对象，受到系统之外的物体的作用力，这些力是该系统受到的_________，而系统内各物体间的相互作用力为_________。(2)应用牛顿第二定律对整体列方程时不考虑_________。如果把某物体隔离出来作为研究对象，则内力将转变为隔离体的_________。外力内力内力外力例：如图所示，光滑水平地面上有两块完全相同的木块A、B，质量均为m，在水平推力F的作用下运动，用FAB代表A、B间的相互作用力。则：对A、B整体，如图甲，有：_________；对B，如图乙，有：___

5、______。F＝2maFAB＝ma思维辨析：(1)超重就是物体的重力变大的现象。(　　)(2)减速上升的升降机内的物体，物体对地板的压力大于物体的重力。(　　)(3)加速上升的物体处于超重状态。(　　)(4)加速度大小等于g的物体处于完全失重状态。(　　)(5)处于完全失重状态的物体，重力并没有发生变化。(　　)(6)超重和失重现象与物体运动的速度大小和方向无关。(　　)(7)站在台秤上的人下蹲过程，台秤的示数保持不变。(　　)答案：(1)×不管超重还是失重，物体本身重力并不变。　(2)×减速上升和加速下降，物体加速度的方向均向下，物体对地

6、板的压力小于物体的重力，处于失重状态。　(3)√(4)×加速度竖直向下且等于g的物体，处于完全失重状态。　(5)√(6)√(7)×站在台秤上的人下蹲过程，加速度先向下再向上，人先失重再超重，台秤的示数先减小后增大。D[解析]起跳以后的过程中她的加速度方向向下，所以处于失重状态，故A错误；她具有水平初速度，所以不能看成自由落体运动，故B错误。入水过程中，开始时水对她的作用力大小(浮力和阻力)小于她的重力，所以先向下做一段加速运动，即入水后的速度先增大，故C错误。入水过程中，水对她的作用力和她对水的作用力，是一对作用力与反作用力，二者相等，故D正

7、确。C[解析]物体A向上加速运动，物体B向下加速运动，因此A处于超重状态，T>mAg，B处于失重状态，T

8、也不是重力完全消失了。在发生这些现象时，物体的重力依然存在，且不发生变化，只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生变化。(2)在完全失重的状态下，平常一切由重