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时间:2019-01-08
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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”广东省东莞市2016-2017学年高一数学下学期期初考试试题文本试卷共2面,22题,满分150分。考试用时120分钟。一.选择题(在每个小题提供的四个选项中,有且仅有一个正确答案。每题5分,满分60分)1.化简的值是()A.B.C.D.2.若三点A(2,2),B,C(0,4)共线,则的值等于()A.-2B.0C.2D.43.下列说法的正确的是()A.经过定点的直线都可以用方程表示B.经过定点的直线都可以用方程表示C.不经过原点的直
2、线都可以用方程表示D过任两不同的点的直线都可以用方程来表示4.已知圆的半径为,则的圆心角所对的弧长是()A.B.C.D.5.若两平行直线:与:之间的距离是,则()A.B.C.D.6.两个圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与C2:x2+y2-4x-2y+1=0的位置关系为().A.内切B.相交C.外切D.相离7.已知,且是第四象限角,则的值是()A.B.C.D.新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫
3、,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”8.的值()A.等于0B.大于0C.小于0D.不存在9.当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+2a+1=0恒过的定点是()A.(2,3)B.(-2,3)C.D.(-2,0)10.已知点A(,0),B(0,2).若直线l:与线段AB相交,则直线l倾斜角的取值范围是()A.B.C.D.11.已知圆的方程为.设该圆过点(-1,4)的最长弦和最短弦分别为和,则四边形的面积为()A.15B.30C.45D.6012.已知圆,圆,分别是圆上的动点,为轴上的动点,则的最小值为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共4小题,每小题
4、5分13.已知角的终边经过点,则的值为_______________.14.若直线和直线垂直,则实数的值为.15.16.点是圆内定点,是这个圆上的两动点,若,求中点的轨迹方程为.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤(共70分).17.(本小题满分10分)已知,计算:新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”(1)(2)1
5、8.(本小题满分12分)(1)已知角终边上一点,,求的值;(2)扇形AOB的周长为8cm,它的面积为3cm2,求圆心角的大小19.(本小题满分12分)根据下列条件,求直线的一般方程:(1)过点且与直线平行;(2)与圆C:x2+y2=9相切,且与直线x-2y=0垂直.(3)经过点(3,2),且在两坐标轴上的截距相等。20.(本小题满分12分)已知圆C与y轴相切,圆心C在直线上,且截直线的弦长为2,求圆C的方程.新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙
6、古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”21.(本小题满分12分)△ABC中,A(0,1),AB边上的高CD所在直线的方程为x+2y-4=0,AC边上的中线BE所在直线的方程为2x+y-3=0.(1)求直线AB的方程;(2)求直线BC的方程;22.(本小题满分12分)已知圆经过点,圆的圆心在圆的内部,且直线被圆所截得的弦长为.点为圆上异于的任意一点,直线与轴交于点,直线与轴交于点.(1)求圆的方程;(2)求证:为定值.高一数学试题答案一、选择题BDDDCBBCBCBA新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情
7、况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”(13)(14)0或2(15)(16)三、解答题17.解:(1)(2)18.解:(1)根据任意角的三角函数定义得,,解得由正切函数的定义得,…………6分(2)由题意可得解得,或∴α
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