关于推进大学创新文化建设的若干思考

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1、关于推进大学创新文化建设的若干思考　　摘要：十八大顺利闭幕，据统计，胡锦涛同志在宣读的十八大报告中，曾57次提到创新，包括科技创新、文化创新、管理创新、协同创新等。在报告中还多次提出转变和改革等字眼。其中文化创新是提高综合国力的软实力，具有极其重要的战略意义。作为社会文化的重要组成部分，高校校园文化创新同样需要积极响应党和国家的号召，大力开展教育教学改革。　　关键词：大学文化；创新；思想；建设；机制　　大学不仅是一个传道授业解惑的场所，同时也是一个拥有着丰富内涵的文化组织，不论是从当前的还是今后的发展态势来说，文化

2、同样是衡量一所大学的重要指标。大学的文化建设不仅要具有自身特色，还应与国家方针政策保持一致，在一定的体制下和原则下，深入开展教学改革和教育创新，以提升大学文化的软实力。文化建设是国家的重点之一，同样校园文化建设也应列入未来校园发展规划的体系中来，必须予以重视，不能简单化、边缘化。　　一、校园文化的重要作用4　　文化融合在大学的发展中具有重要作用，是大学发展的自身推动力。大学文化一脉相承的历史文化会唤起学生对文化的依恋。校园文化建设具体包括教育文化建设、组织文化建设、制度文化建设以及物质文化建设。一所大学的文化形成必

3、须经过时间的积淀，经过历史的沉淀，在进化过程中所形成的清晰文化自我定位，有利于带来稳定行为规范与共同心理基础。　　二、创新文化建设与文化建设创新的辩证关系　　文化建设创新为创新文化提供了发展的平台，是创新文化发展的保证，是创新文化传播的渠道。学校大力弘扬创新文化建设，首先应当建立健全的机制，为其施展。下面列举两项文化建设机制：　　1.教育文化创新　　教育文化创新，重点在课堂教育教学改革上。十多年来，我国高校在改革发展过程中，积极推进教育教学改革，课堂形式多元化、开课类别多样化，大学文化的主体在于教育文化，大学建设，

4、重点不在高楼大厦，而是人文素养。在思想政治教学中，教条式教学和单一式教学不仅会导致教学效率低下，还会导致学生的逆反心理。应当避免形式主义，教育文化是校园文化建设的主战场，校园文化建设在学生思想政治教育中具有重要意义。思修教育不能被边缘化，反而应当得以加强。在近年来的教育教学改革中，可以发现，党和国家高度重视人文思想教育，思修、历史、政治等学科被提升为大学必修课，学时比重较高，并且贯穿整个大学教育。　　2.制度文化创新　　制度文化创新，体现以人为本的治学思想。制度创新目的是为了给创新文化的发展提供更加科学合理的体系保

5、障，建立健全奖学金评选制度、校园活动评议机制、学术学校科研安排等。　　三、创新文化建设的作用4　　创新文化是促进大学可持续发展的内在动力。文化为大学催生新的人才培养方式。大学教育作为特殊的社会实践活动，是最充分最有效的培养人的方式，而大学内在的不可替代的教育力量则体现为文化对人的影响。在大学里，学生绝非仅在课堂中成长，更重要的是在特殊的学校文化氛围的影响中成长。大学文化潜移默化地“唤醒”大学生天赋中沉睡的部分，对学生的成长产生决定性的影响。并且，人在本质上是求知的、向善的和追求自我超越的，大学文化则契合了处于成长阶

6、段的大学生的本质需求。文化成为大学教育发展的精神驱动力。大学文化与大学教育从来密不可分，大学的文化精神渗透于大学的有形物质与无形的软件之中，如，大学的观念文化、制度文化等，它们从师生员工的素质、技术创新、制度变迁等层面深刻影响着教育发展，契合社会发展趋势的文化精神会成为大学教育发展的驱动力，反之，则会成为阻碍力。显然，文化对一所大学的教育发展有着不可忽视的影响力与制约性。文化是大学竞争力的重要增长极。文化能够增加大学的知识含量，从而提高大学的核心竞争力。　　创新文化建设是大学保持生命力的沃土，是大学可持续发展的原动

7、力，是培养创新人才的重要途径。大学培养人才的最高目标是培养一群具有创新能力的优秀人才，而不是只具有专业技能的从业者。在当前产业正成为经济竞争力的有机组成部分的背景下，面对日益激烈的国际国内文化竞争和文化与经济加速融合发展的新趋势，我们必须充分认识文化建设在凝聚民族精神、提升公民素养方面的作用。充分发挥文化带头作用，形成具有辐射力的文化共同体，这也是大学持续发展的重要命题。　　参考文献：4　　[1]中央宣传部宣传教育局，教育部社会科学研究与死性政治工作司，共青团中央学校部.《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生

8、思想政治教育的意见》学习辅导百问[M].北京：中国人民大学出版社，2005.　　[2]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社，2001.　　[3]杨丹妮.隐形课程与素质教育：有形无声的校园环境及延伸[J].中国职业技术教育，2002（21）：52-53.　　作者简介：钟启春，男，山东交通学院社科部讲师。　　（作者单位山东省交通学院）4