湖南职教新棋局

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1、湖南职教新棋局　　2013年，是我国贯彻落实党的十八大精神、全面建成小康社会的开局之年，也是加快发展现代职业教育、适应转变经济发展方式需求的关键之年。　　本期，我们邀请到湖南省教育厅副厅长王键，为我们介绍湖南贯彻落实党的十八大精神、加快发展现代职业教育的相关情况。　　《教育与职业》：请您简要介绍一下2013年湖南省职业教育工作的指导思想。　　王键：我们以党的十八大精神为指针，继续按照“对接产业（行业），工学结合，提升质量，推进职业教育深度融入产业链，有效服务经济社会发展”的工作思路，以改革创新为动力，以提高质量为重点，以提升职业教育服务能力为目标，着力构建与湖

2、南现代产业体系相适应的现代职业教育体系，有效服务和推动“四化两型”建设。　　《教育与职业》：围绕这一指导思想，今年湖南省职业教育工作的总体思路是什么？　　王键：一是构建两个体系。党的十八报告明确提出“加快发展现代职业教育”“发展继续教育，完善终身教育体系”7。加紧构建现代职业教育体系和终身教育体系，是当前及今后一个时期我省职业教育改革发展的核心任务。一方面进一步完善与现代职业教育体系相适应的地方性法规和政策机制，不断优化布局结构，推动中高职衔接以及职业教育与其他教育的衔接与沟通，逐步发展本科和研究生层次的职业教育，加快构建具有地方特色的、与湖南产业深度融合的现

3、代职业教育体系；另一方面加快发展社区教育和成人继续教育，建设学习型社会，不断完善终身教育体系。　　二是深化两项改革。即深化校企合作机制改革和教育教学改革。在贯彻落实《关于深入推进企业与职业院校合作办学的若干意见》的基础上，推动地方政府、行业部门出台深化校企合作的相关政策，建立健全职业院校师生企业实践、订单培养、顶岗实习、共建实习实训基地等制度，推动并完善校企共同规划、共同治理、共同培养、共同教学的校企合作机制。切实落实党的十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务”，进一步明晰职业教育人才培养的目标定位，把培养满足湖南现代产业需要的高素质技术技能型人才，作

4、为职业教育改革发展的核心任务，按照适应社会需求，遵循教育规律和人才成长规律的总体要求，系统推进教育教学改革。　　三是提升两个能力。努力增强职业教育可持续发展能力和服务产业能力，是职业教育的发展目标。二者相互关联，互相促进。更新观念，主动适应区域经济发展“转方式、调结构”的需求，推动职业教育与产业协调发展，为经济社会发展提供技术技能型人才支撑和智力支持；总体规划，推动职业教育与普通教育、成人继续教育协调发展；夯实基础，切实增强职业教育自我发展能力。　　四是推动两个转型。从“劳务输出主导型”向“服务地方产业主导型”、从“规模扩张型”向“内涵提升型”7转型，这是20

5、11年全省职业教育工作会确定的战略目标，也是贯彻落实党的十八大精神的必然要求。我们将切实增强为区域产业优化升级的意识，在稳定事业规模的同时，把发展重点转移到内涵建设上来。通过提升职业院校办学水平和人才培养质量，切实增强职业教育吸引力，努力办好人民满意的职业教育。　　《教育与职业》：围绕以上总体指导思想和工作思路，今年我们将重点抓好哪几方面工作？　　王键：扎实推进重点项目建设。一是完成“十一五”暂缓通过项目的再次验收。二是组织2013年省级重点建设项目申报遴选。按照“总体规划、分类指导、确保公平”的原则，积极稳妥组织好今年职业教育省级重点项目申报遴选。三是切实加

6、强“十二五”省级重点建设项目过程监管。通过采集项目建设状态数据、中期检查等方式，加强对“十二五”立项建设的省级重点建设项目的全过程管理，充分利用信息化手段，对已立项项目建设情况进行实时监控。凡未按要求推进项目建设的取消其立项资格。四是有效推进国家职业教育相关项目建设。切实加强国家骨干高职学院和国家中等职业教育改革发展示范校建设的过程指导，按照国家统一要求，组织好质量监测、中期检查和验收。与此同时，积极争取国家其他的职业教育项目，进一步扩大湖南职业教育在全国的影响。充分发挥国家和省级重点建设项目的示范、引领作用，引导各地各校进一步加强基础能力建设，不断改善办学条

7、件。7　　大力推进人才培养模式和课程改革。人才培养模式和课程改革是教育教学改革的核心任务，必须持续推进。一是进一步加强和改进德育工作，坚持立德树人，把培养社会责任感、强化职业道德和职业素养作为教育教学改革的重要内容，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。二是大力推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式和订单培养改革，通过人才培养体制和机制创新，推动校企合作育人、合作发展。三是进一步深化课程改革。从技术技能型人才成长规律、学生可持续发展、就业创业能力提升等方面系统规划课程改革，努力构建适应现代产业发展需要、促进学生全面发展和个性发展的课程体系；不断深化

8、课程内容、教学方法改革。四是推进评价制