外出调研方案3篇

《外出调研方案3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、外出调研方案1■、考察活动领导组组长：吴枝明副组长：陈治军成员：査丹冯文彬严芬芬张明王国宏徐华贵唐祥国二、考察口程及人员1、日程：9月28日晚19：00在梅林实验学校集合出发,经宣城（上高速）赴河南焦作。9月29日在永威学校考察、听课、交流。9月30日早餐后，继续永威学校考察交流，中餐后赴影视城游览，之后赴洛阳。10月1日早餐后，赴少林寺等地游览，后赴开封，游览开封府。10月2日早餐后，游览包公祠，后返程。2、人员：全校参加考察人员共计60人，配备1名导游，3名司机，一部大巴51座，一部金杯车13座。三、出

2、行要求：1、必须携带个人身份证，否则不予出行。2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具,不必携带较大体型的箱包。4、服从安排，听从导游及学校领导指挥，注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。5、如身体有较大不适，请勿出行。如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动、单独行动。7、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。8、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免

3、与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。四、考察活动突发事件现场处置组组长：吴枝明副组长：冯文彬査丹成员：张明王国宏徐华贵唐祥国现场处置组：吴枝明冯文彬、査丹、王国宏等应在事故发牛后的第…时间赶赴现场，全面掌握事故动态，立即启动应急预案，协调指挥救援。后勤组：唐祥国、徐华贵、张明，0负责应急物资供应保障，按照救援方案，安排救护器材和物资，及时拨付处理事故所需的应急资金，负责全体人员的牛活保障，保证人员有充足的食品和牛活用品。五、留校值守领导负责人：陈治军成员：严芬芬王镇（门卫负责）梅林实验学校2010-9-

4、27活动分组：总负责：吴枝明1、中语（4人）：冯文彬（组长），潘冬升，丁能雅，孙禧2、中数（5人）：温秀智（组长），刘长宏，高燕妮，冯正江,冯寿琴3、英语（7人）：陈倩倩（组长），李俊兰，曹洁，陈美，吴艾红，付兰平，朱永燕4、综合组（8人）：曹颖（组长），杜爱萱，汤云波，何燕萍,鲍明，赵盼，陈成，徐玉平5、小语（11人）：戴芹芹（组长），贾圆圆（副组长），罗先龙,王琼，侯艳艳，江文慧，徐曼，后先红，宣慧，王明星，周琴6、小数（7人）：王国宏（组长），刘义，钦慧敏，陈芳芳，王龙云，翟佳佳，朱小霞7、体艺（6人

5、）：査丹（组长），张明，任杰，王文彦，张后坤，徐军8、后勤组（11人）：唐祥国，徐华贵（组长），陈正昂，江锡平，胡千文，庄秀星，陶凤，梅爱喜，李红梅，王秀月一、活动目的为开阔班主任视野，增强德育的实效性，不断为广大教师补充进行思想教育所需的新知识，我校努力为提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务丁作，经过精心策划，特与宁海桃源小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理，从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨.二、带队领导及职责组长：谢增焕校长副组长：闻洪波（区班主任带头人）张宁宁（德育主任）成员：18

6、位班主任组长负责外出考察的全面工作;副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等，要确保考察工作安全、有序，以达预期目的。三、具体安排1、考察时间：12月16日下午--12月17日下午2、考察对象：宁海桃源小学3、行程安排：12月16日下午一节课后校门口集合清点人数后东城百汇上车出发，晚上入住金橙果酒店，第二天进行交流活动12月17日具体安排：8：30—-9：00学校教育特色经验介绍9:00----9:40桃源小学观摩中队活动9：50—-11：00班主任经验交流（代表我校交流的老师有：

7、李娜、夏倩、翁红园）11：30中餐;（活动结束早下午回宁波，结束迟的话晚饭后回宁波）4、请教导处统一安排课务。5、班主任会议布置有关安全事项。6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。（注意事项：16日零下3度--4度，天气比较冷，请做好防寒保暖工作，带上身份证、听课本等，学校活动最迟周五晚上结束，也请安排好家里的事物。）夕卜出调研方案2一、解决干部考察失真失实问题对于提高选人用人公信度的作用的意义提高选人用人的公信度是党的十七大提出的，推进干部人事制度改革的重要

8、工作。而提高选人用人的公信度，•个重要的标志就是要提高选人用人的质量，让群众认可、让大家服气,有利于工作的开展，有利于事业的发展。而在干部选任的过程中，考察环节作为提名环节的延续和验证，作为酝酿、决策环节的依据，它的地位更是不可替代、意义深远。首先做好考察工作是解决干部选任失真失实的关健，有利于选任的最佳人选脱颖而出大家都知道，在我们现行的干部选任机制中，选任程序主要为提名、考察、酝酿、决策的四个环节;选任的方式