科学教学中有机渗透stse教育的途径与策略

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1、科学教学中有机渗透STSE教育的途径与策略　　摘要：STSE教育是科学学科的学习内容之一，但从教学实践来看，STSE依然被很多教师当作点缀，很难与科学教学有机融合。文章结合教学实践，探讨了初中科学教学有机渗透STSE教育的途径与策略问题。　　关键词：科学教学；STSE教育；途径策略　　中图分类号：G633.24文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）09-0116-02　　“STSE教育”是以科学、技术、社会、环境的相互关系为侧重点组织教学，以培养有科学素养的人为目标，从而让学生懂得

2、科学、技术与社会的相互影响，并且能够在日常生活中使用这些知识，让科学知识真正回归生活。STSE教育应该关注科学和技术在具体社会事件、生活事件上的结合，如一个故事、一个人物、一个热点，有学生熟悉的技术载体、有广泛社会认同的科学明星、有影响的局部环境事件、有典型的科学（素养）事实等，注重合理设计，以开放的形式将科学知识和技术、社会、环境有机融合在一起，从而形成新的课堂教学文化系统。　　一、注重书本教学的同时，加强课外知识的渗透9　　教材是STSE教育的基础，但不能局限于课本，教师要充分挖掘教材中STS

3、E教育的因素，更新教学内容，体现STS教育的精神，使之与学生生活的周围环境有机地结合起来，注意联系日常生活、生产实际，又要适当渗透现代科技方面的内容。例如，教学《水质和饮用水的卫生》的内容时，要让学生了解水资源的生成，水对人类生存的重要意义，全球因水资源的短缺所产生的严重问题，诸如沙漠化、淡水资源缺乏、河流出现断流、工业和城市生活因缺水带来的问题等，使学生意识到节约用水的重要性，然后向学生提出“生活中可采用哪些节水措施”的问题。如此讲授不但可以提高学生的学习兴趣，也能将书本上的知识与实际生活、生产

4、相联系，起到活学活用的效果，还能培养学生关心自然、关心社会的情感，树立环保意识和人类生存发展意识。例如，讲授大气污染时，可介绍世界上几次大的污染事件，拓展一下有关酸雨、温室效应、臭氧空洞等社会生活中出现的与科学相关的热点问题。如近年来在北京频繁发生的沙尘暴天气，给每个人的生活都带来了极大的不便和危害，教学时就以这一环境问题为主题，向学生详细介绍沙尘暴天气的成因及其产生的巨大危害，从而提出保护环境的迫切性和重要性。此外，还可以把每年环保总局公布的《中国环境状态公报》引入课堂，运用“公报”9中的数据引

5、导学生分析我国当前大气环境、水环境、海洋环境以及城市环境问题之发展趋势，关心我国气候变化、水质污染、大气污染以及土地资源利用状况和自然灾害的增减程度，关注我国政府对应的各种环保措施及行动以及近几年来取得的成果，从而了解我国目前环保工作的重点。在教学中要始终注意基本知识与现实生活中的环境问题的结合，让学生感受到环境问题时刻发生在我们身边。这样，既培养了学生的环境意识，又培养了学生灵活运用知识解决问题的能力。可见，教师要始终注意引导学生的学习兴趣，特别是要针对现实生活中突出的环境问题，结合教材进行讨论

6、，激发学生研究问题、学习知识的积极性和浓厚兴趣，在生动、活泼的课堂教学中将环境保护的理念深入到每个学生的思想中。这种渗透式的教学不仅使学生学到了科学知识与技能，而且接受了环境教育，提高了学生对环境问题的关注程度、环境保护意识以及了解环境保护的行为准则，达到环境教育的目的。　　二、实验中强化STSE教育　　1.开展绿色实验活动。科学是一门以实验为基础的学科，教材对教师演示实验和学生的分组实验数量都大大增加，这样既有利于学生通过实验掌握自然科学知识，也有利于培养学生的能力，提高学生的实验素质。在自然科

7、学演示实验和学生的分组实验中，都存在着“废气、废液、废渣”9的问题，这些实际问题的处理过程，是对学生进行STSE教育的难得机会。根据绿色自然科学理念，绿色科学实验应当是一种不产生或很少产生废弃物的实验技术和教学手段。因此，教师在教学中应更好地运用绿色自然科学知识进行实验教学，理论联系实际地渗透STSE教育。在不影响实验效果的前提下，可以改进实验内容或装置，使某些有害的物质转化为无害的物质，甚至是有益的物质，消除和尽量减少化学实验对环境产生的污染。例如，中学化学实验进行铜与浓硫酸的反应，往盛有少量铜

8、片的小试管内倒入浓硫酸后，产生的二氧化硫直接排放到空气中造成污染，教师引导学生可将此实验改成：在敞孔试管上配以单孔塞，将二氧化硫排入浓碱液中，使二氧化硫转为酸根。这样的实验既认识了铜与浓硫酸反应的状态，又减少了污染。教师有意识地引导学生改进实验，既增强了学生关于STSE的认识，又能培养学生的创新思维。只要我们认真研究传统的实验，某些不完善的实验是可以变为绿色实验的，这样不但有利于生态环境的保护，节约大量的化学试剂，对学生进行STSE教育是极其有益的，同时也给学生开辟了创新教育的广阔