未来战争“三战”人才培养要先行

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1、未来战争“三战”人才培养要先行　　摘要：“三战”是现代战争中交战双方在信息领域中进行的对抗，是信息化战争本质和特点的体现。提高官兵的心理素质就是提高战斗力的重要途径之一，正因为如此，世界各军事大国都竭尽全力提高官兵的心理素质。　　关键词：信息化；“三战”；人才培养　　信息化战争的实践表明，“三战”的目的是“控制敌人，保存自己”，征服对方的精神、意志与心理。闻鼙鼓而思良将，“三战”理论是我军独创，“三战”人才培养更要先行。　　一、把握正确的“三战”人才培养方向，推进中国特色军事变革　　当前，“三战”人才的培养工作，应紧跟世界新军事变革特别是“三战”的发展趋势，

2、瞄准21世纪“三战”力量建设的制高点，以党中央、中央军委新颁布的《中国人民解放军政治工作条例》为依据，强化理想信念、军人道德、法律法规和时事政策教育，使广大官兵树立起强大的精神支柱，增强心理防御能力，着眼未来信息化战争中“三战”的特点、规律和要求，大力弘扬科学精神和民族精神，筑起一道健康向上的心理防线，锻造敢打必胜的顽强意志。4　　一是要强化理想信念、军人道德、法律法规和时事政策教育，使广大官兵树立起强大的精神支柱，以增强心理防御能力，筑起一道健康向上的心理防线。二是要加强爱国主义教育，用爱国主义精神激发官兵的爱国热情，增强他们坚决捍卫祖国独立、主权、领土完

3、整和民族尊严的决心和信心。三是要加强使命教育，使广大官兵牢记我军的宗旨、性质、职能和优良传统，为打赢未来的信息化战争义无反顾。四是要加强艰苦奋斗教育，使广大官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，以昂扬的斗志压倒一切敌人。五是要在经常性思想工作中，把解决思想问题同解决心理问题结合起来，针对官兵的现实思想问题，及时进行思想教育，搞好心理疏导，以培养其健全的人格和健康的心理。　　二、重点突出“三战”战法训练与创新　　运用“三战”战法，既要突出攻势作战、攻心夺气，全面掌握主动权，又要注重官兵的心理防御，消除不良情绪影响，保持高昂的士气。一要通过基本技能操练、心理素质

4、训练、综合战术运用等模拟实地、实景、实况的近实战训练，极大地提高官兵的心理承受能力。如：利用声、光、电等先进的多媒体技术，模拟高技术战争残酷、激烈的逼真战场环境，让官兵“身临其境”，在近似实战条件下进行各种军事、体力和心理耐受能力的锻炼，以获得战斗条件下克服心理障碍的经验，掌握自我调节心理活动的能力。二要深入开展模拟演习、对抗性演练，通过训练提高官兵开展“三战”的能力。如：在自然条件恶劣的环境中组织适应性训练，使其在孤立无援、水断粮绝的环境中掌握生存技能，磨练意志。三要积极探索开展“三战”的战法和训法路子，及时发现和解决问题，不断完善“三战”战法，使其更加贴

5、近实战。如：在想定作业训练中，设置错综复杂的情况，引导指挥员综合分析、判断与决策。四要结合掌握“三战”技能学战法、思谋略，结合岗位职责练能力、强素质。4　　三、增强“三战”人才的信息素质，强化以信息为主导的观念　　在未来“三战”对抗中，利用网络系统瘫痪敌方“神经中枢”、窃取对方军事机密，以及利用虚拟现实技术对敌方进行“信息欺骗”等，将是信息化战争主要的方法和手段。通过虚拟网络平台组织官兵进行网上信息发送、邮件传递、网页制作和心理攻击对抗演练，牢牢把握制新闻舆论权，把各种无形的信息作战资源牢牢地掌握在自己手中，提高开展网络心理战的能力。要把培养“三战”人才的信

6、息化教育训练纳入到军队信息化建设的整体规划之中，对“三战”的教育训练内容、时间、考评及组织领导进行细化分解和具体规范，使之与信息化建设同步。　　四、开展普法教育　　要在全军广泛开展国际法、武装冲突法等专项教育，围绕在未来作战中可能出现的情况，加强法律反击、法律威慑、法律警示、法律惩治、法律防护等课目的演练。要通过多种途径，加强法律战人才的培养力度，建设一支精通国际法特别是武装冲突法的人才队伍。要有针对性地开展法律战知识的普及教育，让各级指挥员熟悉战争法的基本规则，掌握履行法律战职责的本领，让官兵熟知最基本的法律战规则，认识战场上各种保护性标志，恰当处理战场上

7、遇到的涉法作战问题。　　五、借鉴外军走专业化的发展道路　　信息化战争中，“三战”人才的专业化已成为国际潮流，是世界各国“三战”力量建设的必然选择。“从发达国家军事变革情况来看，‘三战’4力量趋于专业化、集约化、信息化。目前，美军的第四心理战大队配置了卫星测向定位、广播信号自动跟踪、计算机网络、虚拟仿真等先进技术装备，拥有400多名各类专业人员，能用35种语言作战，具有全球机动作战能力。英、法、德、日等国也有相当专业化的‘三战’力量队伍。”美军认为，高技术战争使“三战”任务变得日益繁重、复杂，因此对“三战”人员的要求也越来越高。我军要以新军事变革为契机，积极借

8、鉴外军的有益经验，大胆改革在“三战”人才培养上的非专