高二地理12月阶段性检查试题(必修)

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省涟水中学2015-2016学年高二地理12月阶段性检查试题(必修)一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共30题,每题2分,共60分)。下图是围绕太阳公转并且轨道相邻的三大行星的相对位置示意图。读图回答1~3题。1.该图中天体系统层级的个数是()A.1个B.4个C.3个D.2个2.与①②行星相比

2、,地球具备生命存在的基本条件之一是()A.复杂的地形和岩石圈B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.适宜的大气厚度和大气成分D.强烈的地震和火山活动3.此时(结合北极点周围昼夜情况)()A.是地球上南极地区进行科学考察的黄金季节B.地球处于远日点附近,公转速度较慢C.我国从南向北白昼变短,黑夜变长D.我国大部分地区盛行偏北风北京时间2014年10月22日23时28分,太阳黑子发生强烈爆发。下图为“太阳黑子与木星、地球大小的对比图”。据此回答4~5题。4.太阳黑子发生强烈爆发时,美国东部时间(西五区区时)为( )A.21日10时28分B.21日20时28分 

3、 C.22日10时28分D.22日20时28分5.太阳黑子强烈爆发可能产生的影响是()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.导致全球海平面上升B.引发严重的低温冻害C.形成大范围的雾霾天气D.干扰无线电短波通信6.下图中

4、能正确表示地球自转方向的是( )7.下图中不能正确表示南半球水平运动物体偏转方向的是(虚线为原运动方向,实线为偏转方向( )下图中图(a)为地球自转线速度随纬度变化图,图(b)为地球公转线速度变化图。读图回答8~9题8.图(a)中P点的纬度和图(b)中M点对应的月份分别是()A.60o1月B.30o1月C.60o7月D.30o7月9.当地球公转线速度为N时,太阳直射点()A.在北半球,并向北移动B.在北半球,并向南移动C.在南半球,并向北移动D.在南半球,并向南移动老师上课用地球仪和灯泡(演示太阳)模拟地球运动,及其产生的自然现象.读下图完成10~1

5、1题.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。10.地球仪放置在桌面上,地轴XY与桌面的夹角是()A.300B.23026’C.66034’D.60011.通过演示可以看出.下列自然现象由地球绕日公转产生的是()A.四季的更替

6、B.昼夜的更替C.水平运动物体偏向D.地方时的差异12.下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜),四地纬度从低到高的正确排序是()A.①③④②B.①②④③C.③①②④D.④③②①读右下图,回答13~14题13.太阳直射点位于()A.南回归线附近B.北回归线附近C.赤道附近D.北极圈附近14.该日,下列城市中白昼最短的是()A.北京B.上海C.广州D.哈尔滨下图l为“桂林象鼻山景观图”,图2为“地壳物质循环示意图”,读图回答15~16题。图2图115.图l中岩石类型属于图2中的()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形

7、式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.甲B.乙C.丙D.丁16.形成该景观的地质作用先后顺序是()A.③一④一⑤B.②一③一④C.⑥—①一③D.④一⑦--③下图为某地地质构造示意图,读图回答17~18题。17.下列关于图示地区地质、地貌的叙述,正确的是()

8、A.乙地为背斜成山B.地质构造为褶皱C.丙地为向斜成谷D.丙、丁之间有断层18.下列关于受侵蚀作用影响最强的

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