高中物理 第2章 磁场 5 磁性材料学业分层测评 新人教版选修

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。磁性材料(建议用时：45分钟)[学业达标]1．(多选)下列说法中正确的有(　　)【导学号：33810130】A．外磁场撤去以后物体没有明显的剩磁，叫做软磁性材料B．铁磁性物质称为软磁性物质C．通常所说的磁性材料是指硬磁性物质D．硬磁性材料的剩磁弱，而且容易去磁【解析】　硬磁性材料不易去磁，通常所说的磁性材料是指硬磁性材料，故选项A、C正确．【答案】　AC2．实验室中有许多条形磁铁，平时不用时为了不减弱磁性

2、，正确的放置应是(　　)【导学号：33810131】A．所有条形磁铁捆成一团B．同名磁极都置于一端，捆成一团C．异名磁极首尾相连成一条直线，且N极在北方D．怎么放都没有影响【解析】　不用时如果随便放置，会使得磁性减弱，所以正确的放置方法就是异名磁极首尾相连成一条直线，且N极在北方，形成磁路闭合．故只有选项C对．【答案】　C3．电磁铁的铁芯应该是(　　)【导学号：33810132】A．磁化后磁性不易消失的磁性材料B．磁化后不易保持磁性的磁性材料C．磁化后磁性不能完全消失的磁性材料D．以上材料均可以【解析】　应由软磁性材料做成，磁化后不易保持磁性．故选B.【答案】　B4．如图253所示，a

3、b、cd为铁棒，当开关S闭合后，ab、cd就被磁化，磁化后的极性为(　　)【导学号：33810133】通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。图253A．a端为N极，d端为N极B．a端为S极，d端为S极C．b端为S极，d端为S极D．b端为N极，d端为N极【解析】

4、　通电螺线管外部磁感线分布与条形磁铁相似，内部可视为匀强磁场．闭合S后，由安培定则知：螺线管右端为N极，左端为S极．而材料磁化后内部磁场方向与外磁场方向相同，即a端为S极、b端为N极；c端为N极，d端为S极．所以选项B正确．【答案】　B5．实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是(　　)【导学号：33810134】A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币能被磁体磁化【解析】　一元硬币为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性材料，放在磁体的磁场中能够被磁化获得磁性，因而能够被磁体吸引．【答案】　D6．如图2

5、54所示为铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图，甲棒内部各分子电流取向是杂乱无章的，乙棒内部各分子电流取向大致相同，则下面说法正确的是(　　)图254A．两棒均显磁性B．两棒均不显磁性C．甲棒不显磁性，乙棒显磁性通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。D．甲

6、棒显磁性，乙棒不显磁性【解析】　由于甲图中磁化的小区域杂乱无章地混在一起，对外不显磁性，反之乙对外显磁性．故选项C正确．【答案】　C7．将小钢条的一端A靠近磁针N极时，互相吸引，将小钢条的另一端B靠近磁针N极时，也互相吸引，下面哪种说法正确(　　)【导学号：33810135】A．小钢条具有磁性，A端是北极B．小钢条具有磁性，A端是南极C．小钢条没有磁性D．以上说法都不对【解析】　小钢条没有磁极，磁场能使放入其中的铁性物质磁化而相互吸引．故选项C正确．【答案】　C8．如图255所示，其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是(　　)【导学号：33810136】图255A．图甲　

7、　B．图乙C．图丙D．图乙和图丙【解析】　甲图、丙图中靠近磁铁N极的大头针帽被磁化后为S极，大头针尖都为N极，同名磁极相排斥，甲图不正确，丙图正确．乙图大头针尖磁化后都为S极，应相互排斥，乙图不正确．故答案为C.【答案】　C[能力提升]9．把一根条形磁铁从中间切断，我们将得到(　　)【导学号：33810137】A．一段只有N极，另一段只有S极的两块磁铁B．两段均无磁性的铁块C．两段均有N极和S极的磁铁通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织