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时间:2019-01-05
《2018年7月31日完稿大学生创新创业的商业模式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、大学生创新创业的商业模式我国实施改革开放后,国民经济发展水平不断提高,不同行业均得到有效发展,各行业对专业人才的需求量也在大大增加,高校作为重耍的社会人才培养地,要加强对学生的专业知识和岗位能力的培养,为大学生的就业和创业等奠定良好的基础。但是从目前的就业趋势来看,大学生自主就业仍旧面临较多的难题,鼓励和支持大学生的自主创业则不仅能够解决大学生白身的就业问题,同时还能够促进其他再就业。创业问题成为社会关注的话题,创业商业模式方面也需要积极的创新,考虑到这种商业创新模式属于西方国家的外来产物,在引入和借鉴的同时也要综合国情,在遵循实事求是原则的基础上
2、借用商业模式创新实现大学生创新创业。本篇文章在此基础上,主要对大学生创新创业商业模式的主要内容、特点及应用策略等进行研究和分析。一、大学生创新创业的原因及现状分析社会主义市场经济在不断的发展屮,给不同行业和企业的发展提供了重要的契机,创业者增加,创业者在取得成功之后,在社会上树立了积极向上的优秀榜样。大学生群体作为社会的优秀储备人才,在毕业之际即将走上社会岗位,大学生自身具有远大的理想,渴望通过创业实现自己的理想和价值,因而在信息技术的驱动下,大学生能够搜集和获取相关信息,获得创业必须的信息资源。当然,还有部分大学生选择创业,是因为当前的就业压力较
3、大,人学生在就业市场上面临激烈的竞争,通过选拔后,获得的职位很可能还并不是自己想要的,在这种情况下,大学生希望通过自主创新和自主创业,实现自己的就业,同时也为更多有需要的人提供相应的就业机会。大学生创新创业的过程中,虽然抱有激情和热情,但是由于自身的社会经验和项目经历较少,在创业中也难免遇到一些问题。大学生创新创业实践中首先面临的就是资金问题,大学生缺少创业资金,就难以启动项目,大多大学生家庭都是普通家庭,收入有限,无法支持大学生的创业,一些学生对国家的创业资金扶持政策不够了解,不懂得怎么申请创业基金,这也极大的限制了大学生创业发展。在项目创新中,
4、大学生缺少合作伙伴,难以维持人才资源,因而项目的创新力度不够,无法充分有效的投入到市场运营屮;在创业的过程屮,管理资源等社会资源不足,也制约了创业规模。梦想创业的大学生较多,但是较大一部分都是处于尝试阶段,虽然从中受益良多,但是学生整体的创业信心不足,畏惧创业、担心创业失败,归根到底,还是因为当今大学生对于创业资金、创业知识等方面了解不够,社会资源和创业能力基础薄弱,只有加强对大学生创新创业商业模式的研究,才能够更好的对大学生进行创业指导,使其能够不断在择业、就业和创业之间作出一个明确的选择和合理的规划,使其创业实践更加具有价值和意义。二、大学生创
5、新创业的商业模式研究(一)兴趣类型模式大学生创新创业的过程中rti于个人的价值取向不同,创业的目的也不同,但是只有积极向上的创业理念才能够源源不断的给大学生提供创业动力。当代大学生崇尚个性化,做事更加张扬和自主,渴望在大学毕业后自由、自主的支配自己的吋I'可,做自己喜欢的事,因而大学生创新创业有较多是出于兴趣。大学生在学习成长的过程中不断探求自己感兴趣的内容,并且将自己的时间、精力和潜力发挥在自己感兴趣的领域,而将这种爱好或兴趣通过创业转化为商业行为,不仅能够获得经济利润,还有了足够的资金支撑去继续自己爱好的事,并且这种兴趣型的创业行为也使大学生能
6、够专注于自己的事,从而更好的激发自己的创新能力和创业激情。大学生的个人兴趣一旦有了市场需求,结合商业模式特点,对创业项目进行合理的规划,充分实现白我价值。(二)知识类型模式大学生在学校能够广泛的接触和学习专业领域内的知识内容,这些专业知识属于课本理论知识,要真正提升自己的知识水平,还需要大学生在理论结合实践的基础上不断验证和总结这些知识内容。大学生将自己所学到的知识内容作为创业资本,可以凭借个人能力获得经济收入,这种创业商业模式就是属于知识型模式。大学生创新创业的知识型商业模式具有较高的可行性,这是因为大学生自身的文化程度较高,文化素质和知识水平也
7、较高,运用自己所学去创业实践,风险偏低,并且不需要投入过多的资金或其他成本,这种知识型的创业投入成本少、风险小,可操作性强。例如,一些大学生具备极高的文化素质,在创业活动中,可以充分发挥自己的特长优势和智慧潜能,从事各种智力服务活动,包括翻译、家教以及广告设计等,这些均属于知识应用型创业价值表现。(三)学习服务模式学习永无止境,大学生在学校学习专业知识,在毕业之后、走上工作岗位之后,仍旧要学习不同领域的知识,以此不断的勉励自己和提升自己。大学生创新创业实践的过程中,可以根据学习这一出发点,经营与学习相关的商品,学习用品成为经营商品后,能够帮助大学生
8、获取一定的经济收入,这种商业模式较为传统化,但是稳定性和生活化特点也极为突出,属于学习服务领域的商业活动。大学生在校园内或
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