安海镇新店小学2016年秋教务工作总结

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1、安海镇新店小学2016年秋教务工作总结一学期来，我校始终围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，结合《教委办2016年秋季教科研工作计划》，立足我校实际，扎实开展教学常规工作，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，全面优化教育教学管理。在全体教师的共同努力下，木学期教务工作顺利完成，现将一学期教务工作总结如下：一、深化“四课”，提升教学质量1.注重课程的规范管理。严格执行课程计划，规范课程设置，开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，

2、要求教师严格执行课程计划，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，多举并措，确保体音美的教学课时不被挤占、挪用。全面落实体育活动实施方案、计划，眼保健操、大课间活动、课外体育活动落实到位、组织有序,保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制、心理健康教育进课堂。2.切实落实巡课制度。为了进一步杜绝教师私白换课或者挤占技能科教学现象，学校将继续落实巡课制度，采取定时和不定吋的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录。3.严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在止确掌握

3、教材的基础上认真备好课、写好教案，不上无准备之课，无教案之课。要求每位教师必须坚持提前备课，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。4.深化课题研究。本学期我校继续开展两个镇级小课题的研究，分别是语文晓课题《共写日记，促进师牛共同发展》，信息技术小课题《“半成品加工”策略在小学信息技术课堂的应用研究》。第12周信息技术课题组举行展示活动，邱超杰老师提供研讨课，课题为《拼图形比创意》，活动邀请教委办李良机老师及镇信息技术教研组全体成员到场指导；第13周语文课题组举行展示活动，颜燕华老师提供研讨课，课题为《观察日记》

4、；第14周课题负责人参加教委办第二批镇级小课题成果交流会暨课题培训会，进一步提升课题负责人的业务水平。12月份，课题组收集、整理课题研究材料，向教委办提出中请结题验收。两个课题均顺利通过教委办结题验收，其中《“半成品加工”策略在小学信息技术课堂的应用研究》评为良好，《共写日记，促进师生共同发展》评为合格。5.规范作业管理，落实减负增效。严格执行国家有关减轻学生课业负担的规定，进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动。要求教师在设计作业时，要做到精选、精练、精讲，给孩子“新三好”。同时每一位教师批改作业应认真

5、仔细，要全收全批，有鼓励性的评语,并及时进行二次批改。1.扎实开展第六个“四课提质月”活动。根据教委办工作部署，我校于11、12月开展第六个“四课提质月”活动。活动期间，学校进一步规范课程，课堂，同时还启动“教师课堂教学能力提升行动”，并开展了一系列活动。主要有：第11周召开期屮普查质量分析会。通过交流，教师们互相切磋、学习，制定下半学期教学思路；结合教委办“一师一优课”活动,我校于第10周举行校内亮课活动，并推选颜燕华、陈志清两位教师赴教学点参赛；第11周举行磨课活动，学校充分发挥教研组的团队力量，共同备好

6、这两节课。两位老师在参加教学点赛课中，表现优异，均取得一等奖；于11月17日举行“校园开放日”活动，邀请家长走进课堂，共同探讨教育子女的方法；举行“青蓝工程”一一师徒结对“三同”活动。根据教委办《关于开展“青蓝工程”之“三同”活动的通知》文件要求，我校于12、13周举行“青蓝工程”一一师徒结对“三同”活动，并认真做好相关材料的归档工作。二、夯实常规，促进精细化管理1•做好各项常规常规管理工作。健全教育教学各项规章制度，加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理，推进教学改革，提高教学效率。每周对

7、教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及吋跟踪改进。一学期来，教务处坚持每月开展教学常规检查，对发现的问题及时提出中肯的建议，并督促教师进行完善，使教学常规检查工作真止落到实处，起到积极的促进作用。2.规范教辅材料征订管理工作。严格按照上级文件精神，认真做好教辅材料的征订与发放工作。严格落实国家四部委教辅管理政策，执行“一科一辅”的选用政策，按照上级每年公布确定的《中小学进校教辅材料目录》进行选用。严禁教师强制学生购买、征订搭售目录外教辅的情况，严肃查处教辅材料征订违法行为

8、。一学期来学校未出现教师违规购买教辅材料或推销教辅的情况，全体教师都能严以律己。三、深化教研活动，促教师专业成长本学期我校将以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。1.加强对校木教研活动的研究，把校木培训融入校木教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长