寨子梦里有书香

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1、寨子梦里有书香潜山县图书馆安徽省潜山野寨中学第二届“读书达人”征文优秀作品集37序学习是一场远行，那阅读就是探幽揽胜。野寨中学坐落在皖山潜水之间，这方水土浸润着中华传统文化的灵秀之气。三祖僧璨曾驻锡于山谷寺，白鹤道人曾布道于真源宫，唐宋明清的诗人墨客曾在这儿流连吟咏，我们的第二任校长乌以风先生还在此著下《儒释道三教关系史》之鸿篇巨制。正是这种特有的文化的熏染，野寨中学自办学以来，就十分注重传统文化的习修。我们参观博物馆，感悟先贤精神；走进大自然，品味美丽家乡；学习各科文化，悟解知识真谛。“读书达人”是校园文化建设的一项专题活动

2、，本期主题是“在名著的海洋中遨游”，旨在引导学生走近经典和名著，培养学生的阅读能力和思考能力。阅读不仅是我们获取知识和提升智慧的一个重要渠道，还是培养语文素养的不二法门。对于语文学习而言，教材是课堂，生活是课堂，而经典和名著是教材和生活的桥梁，阅读便是架设这桥梁的手段。我们专门开设了纸质阅读和电子阅读课，其目的就是为学生打开阅读这扇窗户。本次活动，高一、高二两个年级近两千名学生参加，活动愉悦了青春的心灵，锻炼了写作的能力，学生们享受了名著带来的快乐。此次活动还得到了潜山县图书馆的大力支持，在此我代表学校表示衷心的感谢！活动虽已

3、结束了，阅读一直在进行。让阅读成为我们生活的习惯！徐汉夫2015年5月37永不磨灭的经典——读《莎士比亚戏剧》有感野寨中学101班涂佳美时间冲刷一切。好的坏的，都逃不过被卷入这场洪流的命运。最终，能够保留下来的，便是时间的沉淀，便是永不磨灭的经典。在人类文字里，莎士比亚便是一个永恒。他的戏剧经历了从浪漫到现实、从喜剧到悲剧的发展过程，每一篇都引人深思。每读一次，就沉醉在其典雅的文字之中，这是一个充满思想的文字世界，这是一种作者内心世界的写照。莎士比亚一生写了许多喜剧，也写了不少悲剧。我喜欢他充满理想色彩的文字，但我更愿意说说他

4、那充满辩证与矛盾的悲剧作品。因为我喜欢那思索的过程，咀嚼其中的文字总给我带来欢欣。我喜欢那文字的悲重，我享受它给我带来与众不同的震撼。虽然我无法透彻理解所有，但我愿意“赏”，愿意多读，并从中获得。最先接触的是《罗密欧与茱莉叶》，他们之间坚贞的爱情感动了我，我为他们最后凄美的结局惋惜不已。“罗密欧，罗密欧，为什么你偏偏是罗密欧呢？”当读到这句话时，我觉得自己甚至可以感受到茱莉叶那矛盾纠结的少女情态。茱莉叶，你在想他吗？哦，你怎样才能和他在一起呢？在那阳台上，你有没有仰头望月心中暗自苦恼而甜蜜呢？我可以感觉到你的内心，你要一直义无

5、反顾地坚守你们的爱情！所以当你被逼婚时，你选择了喝下那杯不清楚的充满寒冷气息的药水。为了你们坚贞的爱情，你坚信会有希望出现。但是阴差阳错地，在结局，你们终究还是没有相濡以沫的机会，你们离开了这人世间，或许死后你们再也不必被束缚了吧？你们的爱情永在，灵魂不灭！而在另一边，你们各自的敌对的家族终于觉醒，握手言和，但这终究只是凄凉的和解，人死不能复生，即使后来两大家族说要塑造两尊金像来纪念你们，但究竟无法挽回发生的悲剧。这便是悲，再美也无法圆满。《李尔王》是莎翁的四大悲剧之一。比起《罗密欧与茱莉叶》，它给我的印象更为深刻。剧中的考狄

6、利娅，是一个诚实善良、耿直有原则的女子，她的形象是美好的。然而如此美好的她却落得一个被缢死的结局，实在令我难以释怀。经历了巨大的变故与与痛苦之后，李尔王已经变了，他不再轻狂而专横，而是明辨是非，爱憎分明，他的思想感情得以升华。然而，就当他终于认识到他的过错时，他却无法弥补了。小女儿考狄利娅的死使他伤痕累累的心不堪重负：“碎吧，心啊！不要烦扰他的灵魂，让他安然地死去吧！”李尔王终于在怀着对考狄利娅的爱，怀着对人生千百的感慨而离开这个世界。这是一场彻头彻尾的悲剧，它无关爱情，它只是社会中真实的某部分的投影，没有任何所需要掩饰的；它

7、将美呈现在我的眼前，却又残酷地将其撕毁。有时候，我觉得我就像《李尔王》中的肯特一样，是一个冷静的旁观者，但同时我又常常为此感到悲痛，感到矛盾，然后从这种矛盾的沉思中感到思想的升华。总之，莎士比亚的戏剧要慢慢领悟，慢慢品味，才能咀嚼其中的滋味。也许，我的年龄和阅历，还不足以让我领悟莎士比亚的博大与精深，那么，就交由岁月与成长吧！37点评：这样小小的年纪，就愿意尝试去读外国经典，首先就得点个赞！而且，不止于因为好奇而做泛泛的浏览，真有对细节的复述、对语言的品味，真有情感的投入，真有与剧中人物的共鸣，真有与作者的心灵对话，真有对于悲

8、与美的领悟。那么，就再点一百个赞吧！更难得的还是对待经典的态度：“虽然我无法透彻理解所有，但我愿意‘赏’，愿意多读，并从中获得。”“（我）是一个冷静的旁观者，但同时我又常常为此感到悲痛，感到矛盾，然后从这种矛盾的沉思中感到思想的升华。”“我的年龄和阅历，还不足以让我领悟莎士比