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1、健康教育在肺结核咯血患者护理中的作用张波辽宁省营口市第三人民医院摘要：口的对健康教育在肺结核咯血患者护理屮的作用进行分析和探讨。方法运用随机抽样的方法选择2015年2月至2016年2月在本院进行治疗的肺结核咯血患者100例，随机将其分为观察组和对照组两组各50例，对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上给予健康教育，比较两组患者的住院时间、再次咯血发生率、止血有效率以及护理满意度。结果与对照组相比，观察组患者的住院时间明显缩短，再次咯血发生率明显降低，止血有效率明显提高，护理满意度明显提高，两组相比差异均具有显著性（均P<0.05）。结
2、论健康教育应用于肺结核咯血患者护理中，可以显著降低再次咯血发生率，提高止血有效率，促进患者早日康复，并提高患者牛存质量和护理满意度。关键词：健康教育;肺结核咯血;再次咯血发生率;止血有效率;肺结核是一种慢性传染性疾病，在治疗期间往往存在咯血症状，对患者的生命健康产生了极大的威胁，并且治疗效果也不佳。为了分析和探讨健康教育在肺结核咯血患者护理中的作用，木文特选择100例肺结核咯血患者，随机将其分为两组，对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理的基础上给予健康教育，比较两组患者的临床效果，以期为肺结核咯血的临床护理提供参考和依据，下面为本次研究的具
3、体报道。1资料与方法1.1一般资料：本次研究运用随机抽样的方法选择100例2015年2月至2016年2月在本院进行治疗的肺结核咯血患者作为研究对象，所有患者到医院就诊时主要表现为呼吸困难、突感胸闷、发纟甘以及烦躁不安等主诉症状，以《临床结核病学》中肺结核咯血的诊断标准山为依据，均确诊为肺结核咯血。按照随机数表的方法随机将其分为对照组和观察组两组，每组各50例，观察组：17例为男性，33例为女性,年龄最小为21岁，最大为76岁，平均年龄（45・2±5.2）岁，10例为咯血痰，31例为中等量咯血,9例为大咯血;对照组：18例为男性，32例为女性,年龄最
4、小为22岁，最大为77岁，平均年龄(45.9±5.4)岁，11例为咯血痰，29例为中等量咯血，10例为大咯血。经统计学处理，两组患者性别、年龄以及咯血情况等一般资料差异无统计学意义(P>0.05),因此可以进行比较。1.2方法：对照组患者给予常规护理，主要包括入院检查、病情监测、用药指导以及对症护理等。观察组患者在常规护理的基础上给予健康教育，具体措施为：(1)基础护理。要求患者绝对卧床休息，严格避免患者早期下床活动，根据患者病情的不同,卧床时间也不同，病情严重的卧床时间更长，对于长期卧床的患者，要做好皮肤的清洁、干燥，以避免发生压疮。(2)健康教
5、育。护理人员在治疗期间要加强对患者的健康教育护理干预，通过图片、宣传册、视频等资料来为患者详细的讲解疾病基础知识，让患者及家属都能够对疾病有一定的了解。(3)饮食护理。告知患者饮食要以高蛋白、高维生素、易消化为主，少食多餐，食物温度要适宜，避免过烫诱发或加重咯血，也不能食用咖啡、浓茶等刺激性食物RL(4)心理护理。咯血，尤其是大咯血患者大多都存在恐惧、不安等心理，护理人员应对患者进行心理疏导和心理支持，帮助患者消除紧张心理，打消顾虑，积极配合治疗。1.3观察指标：比较两组患者的住院时间、再次咯血发生率、止血有效率以及护理满意度等指标。患者满意度采用
6、问卷调查的方式，分为非常满意、基本满意和不满意三个级别，满意度二(非常满意+基本满意)/总病例数x100%o1.4统计学方法：采用统计学软件SPSS20.0处理本研究中组间数据，其中临床相关指标若符合正态分布，则采用(土s)描述，然后行t检验，若不符合正态分布则行秩和检验，则采用(%)描述，然后行x检验。若结果显示P<0.05,则表明组间比较存在显著性差异。2结果2.1两组患者住院时间比较：对照组组患者住院时间为(19.01±1.22)d,观察组组患者住院时间为(14.12±1.27)d,与对照组相比，观察组患者的住院时间明显缩短，经统计学比较有，
7、P<0.05,差异具有显著性。2.2两组患者临床再次咯血发生率、止血有效率比较:对照组患者中有16例再次出现咯血症状，发生率为32.0%(16/50),35例有效止血，止血有效率为70.0%(35/50),观察组患者中有3例再次出现咯血症状,发生率为6.0%(3/50),48例有效止血，止血有效率为96.0%(48/50),与对照组相比，观察组再次咯血发生率明显降低，止血有效率明显提高，经统计学比较均有，IK0.05,差异均具有显著性。2.3两组患者护理满意度比较：对照组患者中，20例为非常满意，17例为基木满意，13例为不满意，满意度为74.0%
8、,观察组患者中，34例为非常满意，15例为基本满意，1例为不满意，满意度为98.0%,与对照组相比，观察组护理满意度明显提
