八年级语文下册 10 钦差大臣导学案 （新版）语文版

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺10．钦差大臣学习目标1.了解作者及其作品，明白作者的写作意图。2.欣赏精巧独特的剧情设计，品味其辛辣幽默的语言。3.通过剧中个性的语言描写、舞台说明，分析作者笔下漫画式人物形象的特点。学法指导通过课本剧的朗读，理解剧本内容，理解剧本精巧独特的剧情设计；通过剧本的排演理解作者漫画式人物形象的刻画方法，培养交往能力和合作精神。自主学习1．知识链接⑴走近作者：  果戈里（1819～1852），俄国19世纪前半叶

2、最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者，批判现实主义文学的奠基人之一。他出生于乌克兰一个地主家庭，在彼得堡当过小公务员，薪水微薄，生活拮据，这使他亲身体验了“小人物”的悲哀，也目睹了官僚们的荒淫无耻、贪赃枉法、腐败堕落。19世纪的俄国是一个充满社会矛盾和斗争的时代，一方面以农奴制度为基础的封建专制在拼命地苟延残喘，一方面缓慢但是向前发展的资本主义经济基础上革命民主主义，使得阴云密布的天空出现了充满希望和活力的新时代的曙光，代表作《钦差大臣》无情地嘲笑了俄国封建官僚社会的丑态。⑵剧情简介：  《饮差大臣》描写了一个偏僻的城市，以市长为首的一群官吏听到钦差

3、大臣要来视察，个个惊慌失措，竟将一个过路的贵族子弟赫列斯达科夫当作“钦差大臣”，对他百般奉迎，拼命贿赂、拉拢。而这位贵族子弟是个纨绔子弟，赌博输光了钱，正躲在旅馆里无计可施。于是闹出了种种笑话。正当市长把自己的女儿许配给这“钦差大臣”，以为可以到京城去做大官时，传来了真的钦差大臣到达的消息。课文节选的是第八场和结尾部分。认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身

4、体健康，祝各位企业家事业兴旺　 作品揭露了沙皇专制制度下，形形色色官僚的丑恶与腐败，反映出俄国官僚阶层贪赃枉法、谄媚钻营、卑鄙庸俗等本质特征。因此成为俄国现实主义戏剧史上的一座里程碑。《钦差大臣》被赫尔岑称为“最完备的俄国官吏病理解剖教程”。2.根据拼音写出汉字。造yáo()官xián()jué位()行yuán()qīn()差心qiào()哆suō()挑bō()肆无忌dàn()天真无xié()3.解释词语：钦差:爵位：肆无忌惮：寻欢作乐：鸡犬不宁：死乞白赖：4.指出下列各句所使用的修辞手法。（1）都念出来！前面怎么一字不漏都念出来了呢？（）（2）慈善医

5、院主任十足像个戴便帽的猪。（）（3）这回真把我坑苦啦！完了，完了，什么都完了！（）5．大声朗读课文，说说市长和官员们得知上了假钦差的当后有什么表现？想想真钦差到了后，他们又将有怎样的表现？合作探究第一课时探究一：细读课文，品析人物形象认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺1.请画出赫列斯达科夫在信里对市长及其他官员的评价，嘲讽。2

6、.果戈里以卓越的现实主义手法，刻画了一系列俄国官僚的典型形象，全剧有正面人物吗？3．试分析一下赫列斯达科夫是一个怎样的形象？有什么典型意义？4.剧中人市长是一个怎样的人？作者揭示了他怎样的性格特征？5.简要分析其他人物的性格特点邮政局长：     法官:                           医院院长:探究二：表演展示1．请小组分角色上台表演。2．学生评点、交流、改进，另请小组上台表演。请小组分角色排练。第二课时探究二：再读课文，感悟精巧剧情1.为什么作者在剧情安排上不让假钦差出场？试分析精巧独具的剧情设计。认真组织会员学习，及时将党的路

7、线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺2.中国的传统戏剧，特别讲究造型，出场下场都有一定的程式。果戈里也深谙“凝永恒于瞬间”的雕塑艺术的精髓，《钦差大臣》闭幕前的“哑场”设计便成了全剧的最强音。你觉得这种“哑场”产生了什么样的效果呢？探究二：精读课文，品读语言特色1.辛辣幽默的语言是本剧的大特点，试举两例并说说表达效果。例句⑴：表达效果：例句⑵：表达效果：2.

8、写作特色分析：人物塑造手法：语言风格：剧情设计：探究三：拓展迁移探究三：拓展迁移探究三：拓展迁