青少儿口才考级系列教程第二级第一单元口才教案

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1、第一单元总教案教学目标：1、掌握双廉运动-喷2、掌握“吸气闻花香”、“呼气数枣”的动作要领、加强气息3、能够熟练完整地进行口我介绍4、学握声母b、p、m韵母a、o、e发音要领，熟背《口果树》5、理解并讲述故事《飞向高空》的含义，能够复述故事6、掌握诗歌朗诵技巧，熟背诗歌《神圣的梦想》教学难点：4、5、6教学准备：课件课时设置：笫一•课吋教学内容：1、2、3、4、5第二课时教学内容：1、2、3、4、6作业布置：能力拓展，H学并掌握拓展资料《梅花》教学总结：1、学生表现总结；2、家长沟通反馈；3、教师

2、反思分课时教案第一课时S1教学内容：教学目标1、2、3、4、5教学难点：教学目标4、5教学准备：课件教学过程S1.1：基本功训练1、口部操训练•训练内容：第一节：双唇运动-喷•训练要领：双唇紧闭，堵住气流，突然放开后发出“ba”音，此时注意不要整个嘴唇用力，要把力量集中在唇的中央位置。•巩固练习：展示：主动举手展示、分组展示、四个八拍练习•授课过程：教：同学们，我们在说话时,身体哪个器官发挥的作用最大呢?对,是嘴巴•所以我们要有—•副好的口才，必须有一张好嘴巴.今天学习的口部操就是锻炼我们嘴部的肌

3、肉，让我们的口腔更加灵活在说话时会表达得更清楚•今天我们就來学习口部操第一•节：双唇喷的运动。先来看老师做:首先我们将双唇紧闭,堵住气流,最后突然放开发出“ba、ba、ba”的咅，做这个动作是在+锻炼我们嘴唇的力度，所以我们川的力主要集中在唇部（师标准的示范展示，让学生口己观察并练习）。练:冈U才大家自己练习的都不错，同学们注意听口令，我们共同练习-•遍（师喊四个八拍并仔细观察每名同学是否做的正确，发现不够标准的，及时用眼神或者手势提醒学牛把动作做到位）。赛:好，哪位同学觉得自己能够做的很标准，举

4、手到台前來展示给大家看？勇于展示的，可以升上一级。（选举手的同学共同展示一•次然后，两队同学分别上台前展示，一队展示的时候另一队喊口令。）2、呼吸训练•训练内容：慢吸慢呼的第一次训练慢吸：闻花香慢呼：数枣•训练耍领：（1）首先，做两至三次扩胸运动，好像进入一片花园一样，闻花香将气息吸到肺底，自然松畅地轻轻吸，不用吸到十成满，吸进七八分即可；（2）慢慢地放松胸肋，然后匀速数枣儿，一口气数到底，屮途不换气、不补气，并保证吐字颗粒饱满均匀，音高、力度一致：出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。拿着竿子去打枣

5、儿，青的多，红的少，（吸足气）—•个枣儿、两个枣儿；三个四个五个枣儿；六个枣儿、七个枣儿；八个九个十个枣儿，枣儿多的不得了，看你能数多少枣儿。•巩固练习：PK赛•授课过程：教：同学们呼吸的训练是非常重要的，我们在说话的时候，只有吸了足够多的气，才能把一个长长的句子表达完整说清楚。今天我们來学习慢吸慢呼。（1）全体起立！在吸气Z前，我们先来放松下身体，和老师一起做扩胸运动。然后我们轻轻闭上眼睛，想象我们走进了一个花园。花园里有玫瑰花、百合花、、、我们闻一下玫塊花香，这时我们会感觉到是轻轻的很自然的把

6、气吸到了肺里。好，我们再來闻一下百合花香，（观察学生，身体口然放松，纠正错误的吸气方式：耸启）睁开眼睛，我们耍记住这种吸气的方法。（2）好，下面我们来学习一个小段子《数枣》。你们听老师先来数一遍（老师示范,字音清楚、一I」气数完），我们双手叉腰全体来数一遍，首先我们像刚刚闻花香一样，轻轻的把气吸进來，然后在数枣，我们尽量要一口气数完，中途不在吸气了（老师计学生自己体会吸气和呼的过程，有些同学做不到，慢慢练习不强求一次达到）。练：很好，接下來。你们跟着老师的节奏一起來数枣。（带领学生多练习儿遍）赛：

7、今天我们的PK赛看哪位同学能够一口气数的枣最多，数得最多的同学为本队升两级。（两队分别向对方发出挑战进行PK赛并分别升级。）3、公众礼仪训练•训练内容：自我介绍模版一：老师们，同学们：大家好！我叫，在（学校）上年级，我最喜欢上课，因为它，不知道哪位同学和我有同感。很高兴认识人家，希望和各位成为好朋友，我们共同交流、共同进步！谢谢大家！•训练要领：站姿要领：走路挺胸抬头，鞠躬自然，眼睛有神，有交流感。自我介绍环节需要突破自我，自信大方、清晰完整地介绍自己的基木信息。•巩固练习：游戏：请听指挥•授课过

8、程：教：同学们，今天的公众礼仪训练学习自我介绍，要讲出自己的姓名，在哪个学校上儿年级，你最喜欢上什么课，为什么喜欢这门课呢？下面老师做一个示范，在做白我介绍的时候呢，我们婆保持标准的站姿、面帯微笑、眼睛要看向台下的大家、相信口己是最棒的!练：老师示范完了，哪位同学第一个上台，将为他们队升两级。（师点评学生的自我介绍并鼓励升级，所有学牛依次上台展示。）赛：同学们，下面老师带人家做一个“请听指挥”的游戏，听清楚老师提的游戏要求。所冇人分成两组，每组派一位队怏出来。其他人依次排成竖队，轮