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《苏教版语文九上岳阳楼记学案(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、岳阳楼记学案初三年级组学习目标：知识与能力：1、有感情的朗读背诵课文。过程与方法：1、准确翻译课文，特别是一些重点的句子，重点掌握一些文言实词虚词。情感态度与价值观：1、重点分析前三个口然段的写景的次序，写景的特点。学习重点：重点分析前三个自然段的写景的次序，写景的特点。方法指导：自主合作探究朗读成诵相关链接记，文体名，即记人、叙事、写景、状物一类的文章，是古文中运用最广泛的一-种文体。“记”这种体裁岀现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。背景简介宋仁
2、宗庆历五年（1045）,范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢夺参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州（现在河南省邓县）。第二年六月，谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成，函请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这年九月十五日写成的。1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而
3、乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。走进文本一、预习导学（一）、文学常识积累要求：查找有关资料，整理出你认为重要的与作者有关的常识内容。作者：（二）、查字典，读准下列加点字的拼音：谪守属予作文浩浩汤汤淫雨霏霏檣倾楫摧薄暮冥冥忧谗畏讥岸芷汀兰皓月千里宠辱忘（三）、有感情的朗读全文，做到基本成诵。（四）、查字典，对照注释，试翻译课文。二、学习研讨读一读（一）、导入（二）、作者介绍（学生分组展示）（三）、检查预习请一学生朗读第1段，1、给加点字注音：谪守（）属予（）2、解释加点的词语并翻译句子。越明年：政通人和
4、：百废具兴：增其旧制：属予作文以记之：3、找出第一段中的通假字并解释：4、指名学生翻译第1段5、结对子检查小组内学生翻译情况。6、自由诵读第一段学生齐读第2段，1给加点字注音：浩浩汤汤（）潇湘（）骚人（）2、解释加点的词语并翻译句子。予观夫巴陵郡胜状：浩浩汤汤，横无际涯：朝晖夕阴：此则岳阳楼Z大观也：前人之述备矣：然则北通巫峡：南极潇湘：览物之情，得无异乎：3、男生翻译第2段，女生认真细听，指出翻译中出现的分歧。4、学生自主翻译第二段5、女生诵读第二段学习第3段，男生朗读第3段1、指名一学生给下列加点字注咅霉雨（）怒号（）檣倾楫摧（）忧谗畏
5、讥（）萧然（）2、解释加点的词语并翻译句子。若夫淫雨霏霏：连月不开：浊浪排空：日星隐曜：山岳潜形：檣倾楫摧：薄暮冥冥：去国怀乡：忧谗畏讥：满目萧然，感极而悲者矣：3、师生共同翻译此段4、男生诵读第3段学习第4段1、根据课文内容，填写下列词语春和（）明波（）不惊一碧万（）（）月千里静影沉（）心旷神（）宠辱（）忘2、解释加点的词语并翻译句子。至若春和景明：岸芷汀兰，郁郁青青长烟_空此乐何极则有心旷神怡，宠辱偕忘3、学生白行翻译第4段，有疑难小组内解决。4、齐读第4段学习第5段1、小组内选一名学生组织字词的默写。2、指名一学生完成字词句的翻译。予
6、尝求古仁人之心：或异二者之为：不以物喜不以己悲：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：是进亦忧，退亦忧：然贝IJ何时而可也先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：微斯人，吾谁与归：3、学生自由读第5段。疏通文意，教师小结理一理木文记述了重修岳阳楼的盛事，通过描述岳阳楼的景物阐发了自己的观点。表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。第二学时一、复习巩固（你已经背诵课文了吗？，看谁最棒，按要求填空）予观夫（珑）巴陵胜状，在洞庭一湖。,,,；,气彖万千。右夫,,>;,;,；,O登斯楼也，则有,,,感极而
7、悲者矣。至若，，9；,；9，，,,,!登斯楼也，则有,,，其喜洋洋者矣。二-用原文填空：1、赞美际子京政绩的文字是，表明作者写作缘由的句子是2、“前人之述”指的是，从空间上写洞庭湖胜境的语句是从时间上写洞庭湖气象万千的语句是.3、表现迁客骚人因物而喜的字句是:表现迁客骚人因物而悲的字句是：5、表达作者旷达胸襟的名句（古仁人之心）是6、文中表现作者远大抱负的名句是:表达范仲淹忧乐观的句子—由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头“这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：7、文中的“进”是指;文中的“退”是指o品品一、合作探究（充分调动小组集
8、体的智慧，展示本小组的智慧）1、写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？2.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？（用原句作
