人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题

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1、人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题一、读拼音，写词语。（8分）nuoyfyouyakaoyankuangfengbaoyuzhuanxrnzhizhi()()二、词语练习。（7分）①比一比，再组词。（4分）那（）段（)淮（)诽（)挪（）锻（)雅（)徘（)哪（）缎（)堆（)排（)②写出下面词语的近义词。（3分）偶尔〜一()萦绕《T()机敏—T(优美《一()T()冲撞--T())))((三、解释句中带点字的意思。（8分）①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。②虽与之俱学，弗若之矣。弗若.③

2、我以日始出时去人近，而日中时远也。日中④孰为汝多知乎?四、写出下面句子的修辞手法。（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。①但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?④为是其智弗若与？曰:非然也。五、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。（9分）A.下一番苦功。B.能练出一笔好字。①②③六、句子练习。（14分）①修改病句。（6分）（1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。改正：（2）昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。改正:（3）我们正在观看优美的漂

3、亮的舞蹈。改正：②缩句。（4分）（1）正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。缩句:（2）只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。缩句:③换说法，不改变原意。（4分）否定句:设问句：七、按原文填空，完成练习。（8分）于是——洗手的时候，日子从；吃饭的时候，日子从；默默时，便从o我觉察他了，伸出手遮挽时，他又从□a天黑时，我躺在床上，他便上文是我国现代著名作家的一篇散文。该文记叙了,说明O从中我们可以悟出O八、阅读短文，完成练习。（12分）巴尔扎克的时间表“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开

4、的时候，聪明的，请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”读过朱自清散文《匆匆》的人，大都有一种怅然若失的感受。是啊，岁月的脚步是那么匆忙，毫不顾惜你的感慨和嗟叹。正因如此，那些有进取心、有紧迫感的人们，总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧:8：00~17：00除早午餐外，校对修改作品清样。17：00〜20：00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。20：00就寝。00：00-8：00写作，夜半准时起床，

5、一直写到天亮。这位每天只睡4小时、身高不足1・6米的文学巨匠，摒弃了巴黎的繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部小说，演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。嘀嗒，嘀嗒，在时钟冷漠单调的声音里，你感受到一种驱使自己的力量了吗？那么你是飞翔呢，还是爬行?①请用恰当的关联词语改写“热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。”这句话。改写：②你认

6、为文章哪个自然段是对全文的总结和升华？③文章结尾说：当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。(1)用最简练的话谈谈你对这句话的理解。(2)你认为驱使巴尔扎克翱翔的力量是什么？④文章最后两句话都是句，用这样的句式结尾有什么好处呢？。“飞翔”和“爬行”在文中应当是一对反义词，你认为它们分别代表了什么样的人生态度呢?“飞翔”一“爬行”——九、习作。（30分）以《难忘的一件事》为题作文。①语句通顺，条理清楚。②写清事情的经过。③500字以上。语文试题参考答案一、略二、②偶然围绕机灵优雅雅致

7、冲击三、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱笛袖手旁观12—手遮天13束手无策14情同手足四、①让教导弈秋的教导②起不如③认为距离中午④谁同“智”五、①拟人②比喻③反问④设问六、①如果•…••就・・②只要……就①因为……所以……七、①(1)“麦子”后加“快要”“十分有趣的看了一本”改刘看了一本分有£的”(3)删去“漂亮的”②(1)妈妈派王英买酱油。③(1)蝴蝶不是飞鸟。八、略九、①虽然……但是……(2)他头上顶着一摞碗。(2)蝴蝶是飞鸟吗？

8、不是。②当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。②问；增强文章表现力，使读者思考。积极进取平庸