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《浅析教师体罚现象教育管理专业毕业设计毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、湖南师范大学高等教育自学考试本科生毕业论文浅析教师体罚现象学生姓名:学号:年级专业:2012级教育管理指导老师及职称:xxx教授学院:湖南·提交日期:2012年6月湖南师范大学成人高等教育本科生毕业论文诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计)是本人在指导老师的指导下,进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体在文中均作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。毕
2、业论文(设计)作者签名:2012年06月06日目录摘要………………………………………………………………………………………1关键词………………………………………………………………………………………1引言………………………………………………………………………………………1一、广大的社会环境…………………………………………………………………2二、教师整体队伍素质………………………………………………………………………2三、个人因素…………………………………………………………………………3(一)、从教师自身出发………………………
3、…………………………………………3(二)、从教师抗压能力出发…………………………………………………………………………3(三)、从教师技能出发………………………………………………………………………………4四、教育方式的探讨……………………………………………………………4(一)、不让惩罚变为体罚…………………………………………………………………5(二)、多宽容理解学生………………………………………………………………………4(三)、多提醒、少责罚………………………………………………………………………5(四)、以鼓励、赏识教育
4、为主…………………………………………………………5(五)、加强法制教育、依法施教的意识………………………………………………6(六)、关注教师心理健康………………………………………………………………6(七)、加强业务进修,提高职业道德素质……………………………………………6四、结束语…………………………………………………………………………………7参考文献…………………………………………………………………………………7致谢…………………………………………………………………………………………8浅析教师体罚现象(湖南师范大学成
5、人教育学院,怀化418500)摘要:教书育人;十年树木,百年树人;教师是太阳底下最光辉的职业等等一些话语都是赞美老师的语句。在大力提倡素质教育的今天,体罚——这种与现代文明极不协调的教育方法重又重新在教学中占据地位。体罚学生的问题已经成为一个引人注目的社会大问题。体罚对学生造成的不仅仅是肉体上的伤害,更多的是心灵上的伤害,体罚对学生的影响也不仅仅在当时,更多的是表现在将来。调查发现,被体罚的儿童长大后成为社会问题青年的几率比一般学生的要高出很多。因此,认真研究体罚学生中的各种问题,以探讨减少乃至杜绝体罚学生的新方法就显
6、得相当重要和紧迫,本文试就日益严重的体罚学生现象、成因及解决方法进行探讨。关键词:体罚;社会环境;个人因素;探讨;2引言教育家夸美纽斯曾说过这样一句赞美教师的话:太阳底下再没有比老师这个职业再高尚了。教师在面对正在不断成长的学生、面对学生一双双渴求知识的眼睛,不仅要传授给学生丰富的知识,还担负着塑造学生健全的人格,美化学生的心灵、培养学生高尚的道德情操的重任。可是就在全国上下大力提倡素质教育的今天,教师体罚学生这个问题却日益严重,而且体罚的手段也越来越多。教师体罚学生这种行为,不仅玷污了教师这个神圣的职业,而且对学生素
7、质的全面发展起了极坏的负面影响。调查显示,体罚行为在初中和小学教师中间最为严重。从来没有体罚过学生的老师非常少。“体罚”已经成为许多教师教育管理学生普遍的“法宝”。实际调查结果表明工作越认真,成就意识越强的老师体罚的频率越高。体罚行为将造成教师威性的丧失,损坏教师这个职业的形象,大大削弱教师的教育教学效果,2进一步加剧师生矛盾,导致教育的失败。体罚行为轻者造成对学生的重大身心伤害,重者可能会造成学生年轻而又宝贵的生命的丧失。是什么造成了教师体罚学生的现象是屡禁不止?这成为摆在我们面前的首要问题,下面我们从环境到个人逐步
8、对这类现象经行剖析。一、广大的社会环境我国《未成年人保护法》第十条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。我国《教师法》在第八条中也作出了相应规定:“教师不得污辱学生,不得体罚学生”;由上可见,国家的法律法规对保护学生的基本权利十分重视。同样的中
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