高中地理第二单元走可持续发展之路单元整合2课件鲁教版必修3

高中地理第二单元走可持续发展之路单元整合2课件鲁教版必修3

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1、单元整合一、中国实施可持续发展战略的必然性我国自然资源总量丰富,但由于庞大的人口数量,我国的资源、环境都面临着巨大的压力,具体分析如下所示。【典例1】国务院新闻办发布的《中华人民共和国可持续发展国家报告》阐述了中国实施可持续发展战略付出的努力和取得的进展,分析了存在的差距和面临的挑战,提出了今后的战略举措。据此完成下列各题。(1)我国走可持续发展道路面临的生存和发展的压力是()A.生态破坏范围缩小,但是程度在加剧B.人口出生率低,增加数量小C.资源利用率低,资源的相对短缺问题仍将长期存在D.环境污染仍在加重,并且从农村向城市蔓延(2)我国西北地区走可持续发展道路的主要途径是()A.增大单

2、位面积草场载畜量,提高畜产品的数量B.实行游牧,自然放牧,恢复自然植被C.开垦草原,发展耕作业,用种植业的产品饲养牲畜D.草场实行计划管理,定期轮牧,建设人工草场解析:第(1)题,我国人口众多,人均资源量不足,在发展的过程中,生态破坏范围扩大,程度加重;尽管我国的人口出生率较低,但人口基数大,人口增加的数量仍然很大;环境污染仍在加重,从城市向农村蔓延。第(2)题,西北地区位于我国的内陆腹地,远离海洋,水资源不足,走可持续发展道路的关键是做到水资源的合理利用,单位面积草场载畜量不能超过草场的承载量;自然放牧并不能很好地恢复自然植被;该地区缺水,不适合发展耕作业。答案:(1)C(2)D二、分

3、析某地可持续发展的思路1.分析各区域区位特征、地理环境形成与特征、人类活动与人地关系等地理环境背景。2.分析各区域发展的优势条件——从地理位置、自然环境、资源条件、交通、科技、市场等方面来进行分析。3.了解各区域可持续发展的限制因素——从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析。4.分析各区域可持续发展的措施(1)合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源),发展优势产业和特色产业,促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、生物资源——农业发展;矿产资源、能源资源——工业发展;旅游资源——旅游产业发展)。(2)发展科技,贯彻加速科技进步教

4、育方针,促进产业升级(优化产业结构,降低资源能源消耗,减少环境污染,提高产品质量,提高国民经济效益等都依赖科技创新,即要转变经济的增长方式,大力发展循环经济)。(3)加强基础设施建设,加快产业结构调整,促进产业化经营。(4)因地制宜发展生态农业,大力推行清洁生产和文明消费,发展循环经济,建设资源节约型社会和环境友好型社会。(5)促进对外开放。(6)发展教育,计划生育,控制人口数量,提高人口素质。(7)重视生态环境保护和生态建设,防治各种环境问题。(8)科学防御自然灾害,建立防灾减灾体系。5.区域协调发展(1)发展交通、通信、商业贸易等(促进商品流通、经济交流,发挥区域优势,促进优势互补)

5、。(2)资源的跨区域调配(如南水北调工程、西气东输工程、西电东送工程等)。(3)产业转移(发挥区域优势,促进优势互补)。【典例2】下图为我国亚热带季风气候区某省P县(图中面积最大者)城镇和水系分布示意图。P县境内最高海拔为1050米,最低海拔为24米。读图,完成下列各题。(1)试描述P县的地形地势特征。(2)下图为该区域某地生态农业模式图。分析在当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义。(3)P县在区域经济发展过程中大力开发小水电,你是否赞成?请说明理由。解析:第(1)题,根据材料,再结合图中水系的分布和城镇的分布即可概括出该地的地形地势特征。第(2)题,图中反映生态农业的物质循

6、环过程,应围绕人工制造沼气、使用沼气产生的综合效益来回答。第(3)题,开发小水电应考虑的因素有很多,如气候、地形、地质、水文、社会经济等,还要重视环境保护、河流生态等,应该辩证地看待。此题为开放性设问,答题首先要亮观点,然后说理由,言之有理即可。答案:(1)以山地、丘陵为主;西南高、东北低,地势落差大。(2)对农业生产:可提供能源;产生的沼肥、沼液、沼渣有利于农林牧渔业的发展。对生活:可提供燃料;充分利用废弃物,利于净化居住环境。对生态:有利于保护植被,减少水土流失。(3)赞成。大力开发小水电可以改善能源结构,减少大气污染;水库可改善不稳定径流,发挥防洪、灌溉、旅游等综合效益;可以把当地

7、的资源优势转化为经济优势。不赞成。大力开发小水电要修建水坝,会造成移民等社会问题;修建水库易诱发地震、滑坡等地质灾害;破坏植被,影响生物的多样性。

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