小学语文教学论文《小学中高年级语文作文教学浅谈》

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1、小学语文教学论文《小学中高年级语文作文教学浅谈》摘要作文教学历来是语文教学的重点、难点。谈到作文无论是学生还是老师，都乐不起来。培养学生的作文兴趣应该是作文教学的重要原则。兴趣的培养应该是和作文能力的培养密切结合，贯穿于作文教学全过程的重要任务。记得曾经有一个老师是这样描述学生写作文时的情形的。“听到作文就直摇头，摊开稿纸咬笔头，冥思苦想皱眉头，下课铃响没开头。”鉴于此，探讨作文教学的方法，从理论上、实践上都有不可忽视的作用。而本人认为要帮助学生提高写作能力,应注意以下四点：一、让学生从范文中学"仿"作文，鼓励学生

2、的自信心,从而消除畏难情绪。二、培养学生观察能力，激发学生写作兴趣。三、给学生创设一个让学生作文成功的环境。【关键词】：作文教学；学“仿文”；激发兴趣；作文评改；观察能力。1小学中高年级语文作文教学浅谈作文教学历来是语文教学的重点、难点。谈到作文无论是学生还是老师，都乐不起来。培养学生的作文兴趣应该是作文教学的重要原则。兴趣的培养应该是和作文能力的培养密切结合，贯穿于作文教学全过程的重要任务。记得曾经有一个老师是这样描述学生写作文时的情形的。“听到作文就直摇头，摊开稿纸咬笔头，冥思苦想皱眉头，下课铃响没开头。”中高

3、年级同学，大多数同学都感到作文难写，而高年级又是个过渡阶段，直接关系到初中的作文水平，如何让学生喜欢作文呢？针对中高年级学生的特点，在平时教学中，我采取于以下几种方法来激发学生的作文兴趣。一、让学生从范文中学"仿"作文，鼓励学生的自信心,从而消除畏难情绪模仿是人类学习，掌握技能的重要方法之一，也是学生的心理特点之一。模仿的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。学生的模仿性很强，先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的。老师在指导学生作文时，便可训练学生从仿写句子、仿写片段到仿写范

4、文，让学生从范文体会各种写作方法的技巧和语言。　“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌进行写作时，很多同学写出的人物面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴、弯弯的柳叶眉、红红的脸蛋”等。难道这世界上真有这么多容貌如此相仿的人物吗？答案是否定的。这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。像这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作的过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。6例如，如写《我喜爱的水果》时，有的同学就

5、以《我爱故乡的杨梅》为范文仿写，文中写道：桔子圆圆的，大的如红红的柿子，成熟了挂在树上就像一盏盏小灯笼，小的就像一颗颗玲珑剔透的纽扣。桔子还没成熟时是青色的，熟了就变成红色、黄色的了……这一段描写是从范文中得到的启发。这样把学生从仿写导入写作，就大大减少了他们的动手难度，激发了学生的写作兴趣。实际上学生进行模范性写作训练时，创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作，正是张开的创造性思维的的双翅，慢慢地他们就能搏击长空。二、培养学生观察能力，激发学生写作兴趣。常听有些学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。

6、”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料，因而才觉得无话可说，无从下笔。什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自

7、己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？6心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。教

8、学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取“双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了六年级五班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次