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时间:2018-12-27
《关于组织参加2013年全国中等职业学校“创新杯”教师教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关于组织2016年无锡市职业学校“创新杯”教学设计和说课大赛的通知各市(县)、区职教教研室,各有关职业学校:为推进“五课”教研工作在我市职业学校的深入开展,提高我市职业学校教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,经研究,拟组织汽车类、商贸类(市场营销、连锁经营与管理、电子商务、客户服务、国际商务、物流服务与管理等专业)专业教师参加2016年全国中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛,现将有关事项通知如下:一、参赛对象全市中等职业学校及五年制高职校汽车类、商贸类专业教师。二、比赛内容及比赛要求本次大赛针对中等职业学校汽车类、
2、商贸类专业相关课程,参赛内容应符合教育部《中等职业学校专业教学标准》(2014年颁布)的相关要求,以“十二五”职业教育国家规划教材为主要参考教材,努力将提高学生职业技能和培养职业精神相融合,积极探索中职与高职课程相衔接,创新教学方式方法,突出“做中学,做中教”的职业教育特色;应合理安排教学过程各个环节和要素,充分利用信息技术和数字化资源,系统优化教学过程。为切实提高教师信息化教学能力,鼓励教师在教学中应用微课、在线开放课程等信息化手段,通过比赛推动信息化教学模式的改革,本次比赛将新增微课与课堂实录的评比要素,参赛作品包括教学设计方案、教学课件、微课、课堂实录四部分;
3、要求进行现场说课,并须在说课过程中对对微课、课堂实录予以展示,比赛要求详见附件1、2。三、奖项设置市赛将根据参赛人数设一等奖、二等奖各若干名,每组别第一、二名选手将代表无锡参加由高等教育出版社及中国职业技术教育学会教学工作委员会举办的2016年全国中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛。请各市(县)、区职教教研室在校级评比的基础上统一报送参评教师报名表、汇总名单(附件3、4)、教学设计方案和相应教学课件等资料。每校每专业类至多可推荐1名教师参加比赛,请提醒参赛教师使用高等教育出版社推荐教材。上述材料只需提供电子稿,并于5月30日前发送至信箱:xj74323@1
4、63.com。联系人:奚军;联系电话:82722257。市级比赛时间初定6月上旬,具体安排另行通知。无锡市教育科学研究院2016年4月21日附件1:2016年全国中等职业学校商贸类专业“创新杯”教师信息化教学说课大赛比赛要求一、教学设计方案教案设计思想:基于现代教育思想和教学理念,充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新,促进学生自主学习,有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。教案内容:可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式,针对1~2课时或一个教学单元的教学内容进行设计,充分体现如何运用信
5、息化教学手段创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间;授课使用的教材;教学内容;教学目的及要求;授课类型;学情分析;教学方法;教学环境设计及资源准备;教学重点和难点;教学过程及时间分配;教学反思等。二、教学课件上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。参赛课件不限制作软件(建议所用软件尽量采用常用版本,以保证课件在其他机器上能正常播放),不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式(图片分辨率要求在1024×768以上);视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式(视频文件要求能在102
6、4×768分辨率下清晰、流畅播放);音频可采用MP3、WMA等格式。三、微课“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点、技能点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计教学内容,录制成时长不超过10分钟的微视频。1.微课制作要求(1)生动形象地展示和讲解教学内容。(2)画面简洁,不要有与教学内容无关内容。(3)字体和背景的颜色搭配合理。 (4)语言表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力。(5)录制环境安静、无噪音。(6)视频文件容量不超过10M。(7)视频格式为MP4。2.微课制作方法或设备(供参考,
7、也可采用其他技术手段)(1)录屏软件CamtasiaStudio+PPT课件。(2)手机拍摄+白纸+笔(需要用一个支架把手机固定在上方)。(3)DV+白板(黑板)。(4)录屏软件(如CamtasiaStudio)+数位屏(或手写板)+绘图软件(如SmoothDraw3)。(5)平板电脑。(6)电子白板及类似设备。(7)金达在线微课制作。(8)其他。四、课堂实录提交的课堂实录视频要求:教学时长20~45分钟;视频内容应与参赛课题一致,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)过程;教学过程要与教案设计一致;文件输出格式为MP4。五、现
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