劳动合同默示签订

《劳动合同默示签订》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划劳动合同默示签订　　从一份代签劳动合同述默示行为的效力　　在现实生活中，帮人代签字是司空见惯了。一般来说代人签字是根据被代签字的授权，不管是口头授权还是书面委托的。从法律理论上讲，只要符合授权的要素，代签就是合法有效受法律保护的。但实践中，有第三者的介入因素，使得这种关系变得较为复杂。如代签人的授权不是来自本人，而是来自本人的上司或下属，或家属，其本人知情，也许不知情。下面以一个真实的具体案例从法律原理角度来

2、抽丝剥茧分析一下。　　黄某在东莞厚街一家鞋业公司任职联络员，XX年11月，他与公司签了一份为期三年的劳动合同，后公司因生产经营需要，与他改签为七年的劳动合同，由于他当时出差在外地，于是公司领导叫他的同事张小姐在变更后的劳动合同上代签他的名字。后来张小姐在一次会议上宣布了此事，他当时没有提出异议。XX年2月8日，黄某向公司提出辞职，但公司以合同期未满为由不同意。黄某找到本律师咨询，说那份劳动合同根本就不是他签的，是公司为了稳定职工队伍找人代签的，不是他本人的真实意思表示，欲申请劳动争议仲裁或向法院起诉。目的-通过该培训员

3、工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本律师解答：根据劳动法及相关法规的规定，企业因生产经营需要，要求变更合同期限的需经双方协商一致后，依照法定程序正式签约变更。变更劳动合同与签订劳动合同一样，是一个双方达成合意的过程，即合同在没有特别授权的情况下应由本人完成。张小姐代签的　　变更后的劳动合同，因没有黄某授权，原则上无效。但该合同签订后

4、，张小姐在公司会议上向黄某宣布了代签劳动合同的事情，黄某了解情况后，没有提出任何异议，并自行保管了这份合同，表明他以其自身的行为接受了该合同，应认定为对合同的默认，故该变更后合同应认定为有效。他在合同期限未满前提前解除合同，是对变更后的合同的反悔，公司不同意解除合同是有理由的。　　本律师建议：代签文书一定要亲自审阅文书的内容，如当事人不在场且情况紧急，一时不能赶到现场，可以电子邮件或传真方式确认，并且签名。如有纠纷，以作证据备考。　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查

5、了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．回归教材，注重基础　　试卷

6、遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考

7、察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　一、整体解读目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　试卷

8、紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教