团员青年登高计划的研究与实践,论文

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划团员青年登高计划的研究与实践,论文　　XX团员青年新年登高健身活动方案　　为了激发广大团员青年的健身热情，发挥团员青年在推动“中心”和谐发展中的积极作用，团总支拟在新春佳节来临之即，组织开展XX年登高健身活动。制订方案如下：　　一、活动主题：“庆元旦、迎新春”团员青年登高健身　　二、活动设想：以新年为契机，深入挖掘新年登高的文化含义；围绕“人文、科技、绿色”建设理念，结合城市建设目标，倡导绿色环保、文明健康、志愿公益等新风尚。　　三、组织机构：“

2、中心”团总支　　四、活动时间：XX年1月12日　　五、活动地点：“中心”员工安全通道　　六、组织规模及范围：　　以定向邀请为主要方式，动员组织“中心”领导、中层干部、团干部、团员青年参加，规模在30人左右。　　七、活动设想：　　、活动仪式　　时间：下午14：00-14：15　　地点：后广场停车场　　内容：1、宣读登高活动要求；　　2、领导致词；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技

3、能及个人素质的培训计划　　3、领导为登高活动发令。　　、登高路线　　时间：下午14:15-15:00　　地点：后广场停车场为出发点，由1楼至16楼楼梯拾级而上，16楼会议室为终点。　　活动内容：1、遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，避免拥挤，以10人为一组；　　2、到达终点时每人领取小票一张，凭小票领取纪念品一份；　　3、陈总总结讲话，点评活动情况；　　4、领导颁奖。　　七、经费预算　　1、一等奖1名：100元　　2、二等奖1名：80元　　3、三等奖1名：50元　　4、参与奖若干名：20元/人　　合计：约1000　　上海市双拥活动中心团总支　　二〇一一年十

4、二月二十七日　　任教工作总结及研究计划报告工作单位：陕西省宜川县中学　　姓名：袁目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本科专业：汉语言文学　　申请专业：学科教学丹　　一、任教工作总结　　XX年8月，我怀着既紧张又期待的心情回到我的母校，陕西省延安市宜川县中学，时隔四年，再次回来，发现除了校园环境细微的变化外，一切还是那样的熟悉，当然最大的变化是自己身份的变

5、化，四年前，我以一个学生的身份从这走出去，四年后，以教师的身份回来，感慨颇多。这学期，是我跨出校园迈入职场的第一步，也是我构想自己的教育事业的第一步，更是发展自己的教育理想的第一步，因此，有必要对这一学期的任教工作做一个系统的反思和总结。　　工作任务总结　　语文学科是一门基本科目，并且在高考比重中占的比重越来越大，我所任教的学校正在大力开展新课程改革，语文教学改革的步伐迈的尤其之大。因此，我们高一语文备课组积极响应学校“以生命教育理念为指导，以课题引领为战略，以思维导学为核心”的号召，对高中语文的体系性教学进行了细致的研究，从而着力来培养学生的语文思维，提

6、升学生的语文素养。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我们本学期的具体工作主要分为以下四个部分：1、明确体系，教学有章。我们备课组有很多教师都是常年置身于高三一线教学的优秀教师，师资力量非常雄厚，因此我们在经验型教师的带领下利用假期时间，精研高考，深析教材，厘清学科主线，构建知识框架，最终确定以“阅读与表达”为突破口来培养学生，真正做到教有法，学有章。2

7、、教材整合，阶段训练。这个是建立在我们第一项工作的基础之上的，我们打破年级界限，把人教版高中语文必修一到必修五，以及选修教材中的《先秦诸子散文》和《中国古代诗歌鉴赏》这7本教材进行了整合，并且充分借鉴了鲁教版和苏教版教材中的优秀篇章，遵循“以本悟本”和“零资料”的原则，分阶段，有规划的对学生的诗歌鉴赏能力以及文言文阅读能力进行培养和提升。3、自主命题，学考结合。因为我所任教学校本学年的教学不像其他学校一样从第一课到最后一课按部就班的实践，因此其他地区的考试题对我们来说没有任何的借鉴性，所以我们决定结合我们的培养目标和教学实际，自主命制试题，我们通过备课互研

8、，结合本阶段的学习重点，全体老师共同研究文本，自己命制试题，并设定