欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30030875
大小:17.43 KB
页数:5页
时间:2018-12-26
《优生转变计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划优生转变计划 五年级待优生转化工作计划 徐中艳 待优生在班上虽然人数不多,但不良影响力很大,破坏性极强。待优生转化工作,直接关系着一个班的班风、学风的好坏。待优生的转化工作,是班主任作好班级工作的关键,是每位班主任都必须面对的问题,也是班主任工作中的一个永远探索不尽的问题。本学期本人在班级管理上,要把转化待优生放到首位,所以在时间及精力的投入上要多。 一、本班学生分析: 五年级共有学生66名,待优生主要在学习上不努力,对学习没有信心,
2、基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上;有的是养成了一些不良的陋习。因此,转化待优生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上;杜绝陋习。 班内待优生情况如下: 王京良裴金龙王新元 二、转化目标 通过本学期的转化,本班待优生能端正学习态度,基本掌握学习的方法,掌握简单的基础知识。 三、转化措施目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 我这
3、个学期的待优生转化工作将从以下几个方面入手: 、擦亮学困生的闪光点 没有疑问,待优生的学习是不尽人意的,成绩多表现为不理想,再加上比较活泼好动,在老师的眼里则是调皮,因而待优生往往给人非常不好的印象,很多老师(来自:写论文网:优生转变计划)、会以歧视的眼光看待,用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮待优生的闪光点入手,比如对他们的进步给予肯定,使他们的自信心得到恢复,看到了自己的进步,看到了自己的长处。通过我的行动,我相信可以达到转化的目的。 、用耐心作为转化的保证 待优生的形成,并非一朝一夕的事情,所谓“冰冻三尺,非一日之 寒”,所以要他们转化,也
4、不可能一蹴而就。要达到转化的目的,必须要有耐心做保证,我将要求自己在这个方面努力。因为我自己也是一个性子急噪的人,缺少的正是耐心,我将在这个学期克服自己的缺点,用更多的心思投入到待优生转化的工作中。 、做好日常学习的督促目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 待优生的自觉性不够高,自制力不强,因而比较散漫,我将认真督促他们努力,在学习上下工夫。我打算从作
5、业方面入手,要求待优生完成他们力所能及的作业,并且正常上交,相信久而久之,会让他们慢慢养成好习惯,改掉坏毛病,最终有良好的自觉性和学习的积极性,从而达到转化的目的。 四、作好学校和家长之间的纽带 要想把待优生转化过来,家长也是一个关键的因素,没有家长的密切配合,待优生是无法教育的。所以,今后的教育教学工作中,我将加强和家长的沟通和联系,及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长,让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现,并要求家长对自己的孩子加强辅导,以消化在校学习的各科知识。 以上就是我这个学期待优生转化工作计划,我将加倍努力,相信他们,转化他
6、们,使他们健康茁壮的成长。一帮一名单 待优生优秀生 裴金龙王宝燕 王京良杨凯 王新元魏茂盛 优生培养、后进生转化计划 一、学生情况分析:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 本班共有学生46名,由于全班学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。待优生主要表现在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差。因此,转化待优生工作
7、重点放在转化学生的自信心及创造性上。二、转化目标: 通过本学期的转化,本班待优生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。三、待优生的原因 1、由于智力较差或纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲。3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此、个别学生家庭作业完不成,或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导。 4、家长忙于外出打工,疏对孩子的管理教育。四、转化措施: 1、加强对待优生的课上管理,大多数待优生对学习不感兴趣而落下的,因
8、此,教师要管理好待优生上课时经常提问他们。2、加强对待优生的课后辅导工作,课后对
此文档下载收益归作者所有