高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3

高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3

ID:30012578

大小:274.56 KB

页数:5页

时间:2018-12-26

高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3_第1页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3_第2页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3_第3页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3_第4页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3_第5页
资源描述:

《高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表练习 新人教b版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、"四川省古蔺县中学高中数学必修三:2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)频率分布表"【学习导航】学习要求1.感受如何用样本频率分布表去估计总体分布;2.自己亲自体验制作频率分布表的过程,注意分组合理并确定恰当的组距;【课堂互动】自学评价案例1为了了解7月25日至8月24日北京地区的气温分布状况,我们对往年份这段时间的日最高气温进行抽样,并对得到的数据进行分析.我们随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温,得到如下样本(单位:℃):7月25日至8月10日[41.937.535.735.437.238.134.733

2、.733.332.534.633.030.831.028.631.528.88月8日至8月24日28.631.528.833.232.530.330.229.833.132.829.425.624.730.030.129.530.3怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段的高温(≥33℃)状况呢?案例2从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,数据如下(单位:cm)。试作出该样本的样本的频率分布表。168165171167170165170152175174165170168169171166164

3、155164158170155166158155160160164156162160170168164174171165179163172180174173159163172167160164169151168158168176155165165169162177158175165169151163166163167178165158170169159155163153155167163164158168167161162167168161165174156167166162161164166【分析】该组数据中最小值为151,最大值为

4、180,它们相差29,可取区间[150.5,180.5],并将此区间分成10个小区间,每个小区间长度为3,再统计出每个区间内的频数并计算相应的频率,我们将整个取值区间的长度称为全距,分成的区间的长度称为组距。【解】(完成空格和表格)(1)在全部数据中找出最大值和最小值,则两者之差为,确定全距为30,决定以组距3将区间[150.5,180.5]分成个组;(2)从第一组开始,分别统计各组中的频数,再计算各组的频率,并将结果填入下表:【小结】编制频率分布表的步骤如下:(1)求全距,决定组数和组距,组距=全距/组数;(2)分组,通常对组内数值

5、所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;(3)登记频数,计算频率,列出频率分布表.在分组时,为了容易看出规律,一般分组使每组的长度相等,组数不宜太多也不宜太少.一般地,称区间的左端点为下组限,右端点为上组限。我们可以采用下组限在内而上组限不在内的分组方法,也可采用下组限不在内而上组限在内的分组方法。如果取全距时不利于分组(如不能被组数整除),如何处理可适当增大全距,如在左、右两端各增加适当范围(尽量使两端增加的量相同.经营有术典范例例某铸件厂从规定尺寸为25.40mm的一堆零件中任取100件,测得它们的实际尺寸如下:25.3925.

6、3625.3425.4225.4525.3825.3925.4125.4325.4425.4825.4525.4325.4625.4025.3925.4125.3625.3825.3125.5625.3725.4425.3325.4625.4025.4925.3425.3525.3225.4525.4025.2725.4325.5425.4025.4325.4425.4125.5325.3725.3825.3625.4225.3925.4625.3825.3525.3125.4125.3225.3825.4225.4025.3325.

7、3725.4725.3425.3025.3925.3625.4625.2925.4025.3525.4125.3725.4725.3925.4225.4225.2425.4725.3525.4525.4325.3725.4025.3425.5125.4525.4425.4025.3825.4325.4125.4025.3825.4025.3625.3325.4225.4025.5025.3725.4925.3525.3925.3925.471)这100件零件尺寸的全距是多少?2)如果将这100个数据分为11组,则如何分组?组距为多少?

8、3)画出以上数据的频率分布表。4)如果规定尺寸在之间的零件为合格产品抽样检查,合格品率大于85%,这批零件才能通过检验,则这批产品能通过检验吗?【解】(完成空格和表格)1)该组数据中最小值为,最大值为,它们相差,故可取区

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。