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《山东版小学五年级上册品德与社会《打开国门走向世界》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《打开国门，走向世界》教学设计教材分析:《打开国门走向世界》是山东省义务教育版五年级上册《品德与社会》第三单元“腾飞的祖国”第四课学习内容.本单元设计是从祖国的进步和发展来入手,让学生了解祖国的变化,认识到中国共产党领导下的中国发生了巨大的变化,并为祖国的日益强大感到自豪和骄傲,从而使学生从小树立社会责任感和使命感.学情分析:学生对祖国的日益变化认知还是比较肤浅的.本单元将从资料探究入手,查找有关资料让学生认识到中国发生的变化.教学目标:1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及
2、成就,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义.2、感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展.教学理念:1、在教学中“以教师精心设计的探究性学习方式,以鼓励学生主动参与、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生多元发展为核心为主要学习方式.”2、教师拓展课堂知识,让学生搜集图片或文字资料,在“做”中不断领悟、感知.教学重点、难点:重点:初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义.难点:引导学生用发展的眼光看待社会发展
3、趋势,认识中国将从开放、多元、国际化方向发展.教学过程:一、创设情境，激趣导入师：孩子们你们最想去哪些国家和那里的人做朋友？（出示国外风景图）我们的祖国日益强大，改革开放给我国的经济发展带来了生机。让我们觉得身为一名中国人，我们是自豪和骄傲的。今天就让我们一起走进国门，了解我们伟大的祖国。（出示祖国图片）二、打开国门，走向世界活动一:走向世界的中国制造1、师:改革开放给我国经济发展带来了生机,现在我国的很多产品,走向了世界.(播放课件)2、阅读第76页关于圣诞节玩具的叙述.让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的
4、.(举例说明)3、小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流.4、汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料.5、总结:我国打开国门,走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来.6、讨论:看课件后组织学生展开讨论.(我国的出口品种有哪些?)(出口方式是怎样的?)7、师:是呀!中国打开国门后将会走向世界.(在小组交流和讨论汇报中,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,确实让学生得到不同层次的提高).活动二:走出国门的中国人1、师:目前,越来越多的中国人走出国门,请阅读第78页的报道.2、谈感受和想法(让学生和
5、文本对话,加深印象)3、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事.(师生共同参与课堂,从教师自己搜集的图片入手,使学生明白,教师也是他们学习的伙伴,学生的学味更浓了,积极性也更高了).活动三:在中国生活的外国人1、师:中国人走出了国门,那外国人是不是也走入了我们中国呢?请看课件2、想象一下:第一次见外国人的情景.(创设情景:让学生明白我国的外国人越来越多了.)3、谁来说说初次见外国人的想法?4、师:对外国人我们越来越不陌生了.因为,他们也走入了我们中国,
6、这都是祖国的对外开放带来的好处。5、请阅读第79页材料,从我国接见留学生数字的变化,可以看出什么呢?(通过图片和文字资料,使学生对“中国有世界,世界有中国”中国正走向一个开放的国际化社会有了更深的感悟)7、出示有关国家出口情况的资料。三、合作探究，升华情感1、观看图片，谈感受。2、说说你在日常生活中，有没有跟外国人联系，假如你们班近期有几位外国学生插班学习，你最想跟他们聊什么？四、拓展延伸，加深感悟师:外国人在中国是怎样过节的呢?（投影出示课本资料）2003年羊年春节，湖南长沙举办了“请个老外回家过年”的活动。共有1
7、0名分别来自美国、英国、澳大利亚、日本、也门、约旦等国的外国朋友，与8户中国家庭一起过节。这10名“老外”和这8户家庭都是初次认识。此外，西安、哈尔滨等其他城市也举办了类似的活动。湖南一所大学的也门留学生贾玛里说：“我在中国生活了四年，最难忘的事情就是这次在中国妈妈家里过春节。”以团圆、热闹为特征的中国春节习俗，以及中国人的友善、热情，给他留下了深刻的印象。而贾玛里从遥远国度带来的也门舞和羊排手抓饭，也给中国妈妈一家人带来了欢乐。除夕夜，他给中国妈妈做起了自己拿手的羊排手抓饭，而中国妈妈也烧了一条干儿子喜欢的酸辣鱼；
8、贾玛里还教中国妈妈跳起了也门舞。贾玛里说：“我们多是从政治方面了解中国的，对中国人日常生活知道得较少，来到中国，感受到了中国人的热情、好客，这使我变得开朗了，我喜欢这里。”结束课文.播放歌曲《走向新时代》.四、作业设计:搜集世界离不开中国的理由是什么?五、板书设计：打开国门走向世界和平发展国际化
