二年级语文下册 5.泉水 迁移阅读 泉水姑娘素材 新人教版

二年级语文下册 5.泉水 迁移阅读 泉水姑娘素材 新人教版

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1、泉水姑娘一股清清的水柱,唱着响脆的歌儿,挤过狭窄的岩石缝,穿过松散的细砂粒,冲上了地面——清秀的泉水姑娘出世啦!泉水姑娘扭动柔软的腰身,挺起水晶般的胸脯,睁大亮晶晶的眼睛,朝四周看啊看,她看见了湛蓝湛蓝的天空,鲜红鲜红的太阳,雪白雪白的云朵,还有郁郁葱葱的峰峦和弯弯曲曲的渠道。“啊!地面上的世界多么美丽啊!”泉水姑娘的赞赏,招引着许许多多的姐妹,她们从细砂堆成的大门洞里跑出来了。姐妹们你拥我挤,摩肩接踵地汇成一窝晶莹清澈的水泉。大伙儿蹦啊跳啊,在水面上织成一朵朵翠玉般的莲花。水莲花一朵高过一朵,像叠罗汉似的升高。站在最高处的泉水姑娘,指指山底下用方石砌成的

2、渠道,问伙伴们:“你们看见渠水姐姐了吗?”姐妹们顺着泉水姑娘的手指望去,望见了苗条的渠水姐姐,被一位头扎雪巾、两鬓斑白的老爷爷引导着,沿着渠道潺潺地淌进田垄,正在给庄稼苗苗送水。一排排站得整齐、长得肥胖的小苗儿,喝着甘甜的水汁,摇摆着头,晃动着胳膊,发出一阵阵沙啦沙啦的响声,像是在说:“谢谢啦,勤快的水姑娘!”姐妹们望着这一幅动人的景象,啧啧地羡慕说:“哈!渠水姐姐多幸福啊!我们也到那儿去吧!”“我早就想去啦!走啊!”泉水姑娘是勇敢的姑娘,她第一个向渠道的方向冲过去,哗——,泉水姑娘被一个什么东西撞了回来。泉水姑娘瞪大了眼睛一看,是一个又大又硬、脊背光溜溜

3、的家伙。“你是谁啊?”泉水姑娘有礼貌地询问。“我是石头!”一个蛮横的声音。“石头先生,你为什么挡我们的道呀?”“挡道?”石头硬邦邦地说,“你们知道你们叫什么名字吗?”“叫泉水呀!”“泉水就该遵守泉水的规矩,安分守己地待在泉窝窝里!”“我们是上渠道去给小苗苗送水喝的!”“不行!泉水进渠道,那成什么体统?”泉水姐妹们生气了,私语道:“真是个老顽固!”“顽固?”石头纹丝不动地冷笑两声,“小丫头,懂得什么?这是自古以来的老规矩!”“自古以来的老规矩就不能改改吗?”泉水姑娘一半央求,一半质问。石头把头傲慢地一扬,索性不吱声了。“嗐!怎么办?”泉水姐妹们焦急地叹息。“

4、不理它!把这挡道的家伙推开!”泉水姑娘憋足劲儿,猛地朝石头冲去!咚!哗——,她的力气太小了,又被顶了回来。泉水姐妹们盯着又蛮横又傲慢的石头,难过地说:“我们就窝在这个小圈圈里,闲待一辈子啦?”“不!那多没意思啊!”泉水姑娘想了想说,“咱们大家拧成一股绳,不怕推不开它!”“能行吗?”姐妹们想到两次被顶回来的情景,忧虑地问。“行!”泉水姑娘眨眨明亮的大眼睛说,“我听老奶奶说过,咱们的姐妹,在发电站里,连老重老重的大铁轮子都能推得动哩!”“是吗?那,咱们推开它!”姐妹们立即挽起了臂膀,握紧了小拳头。“一——二!”泉水姑娘喊了一声。“加油!加油!”姐妹们附和着,一

5、齐向石头拥去!一拥!嘿!嘿!两拥!嘿!嘿!只听“咕噜噜”一声响,石头被推翻了。“哎呀!天下大乱啦!天神哪!上帝呀!”石头惊慌地吼叫着。泉水姐妹们没听它这一套,一鼓作气,连推带拥,把光溜溜的大石头叽里咕噜地从山腰一直推到山下,咕咚!摔进水渠,沉到水底下去了。可它还不住地嘟哝着:“太不像话啦!天下大乱啦!天神啊,快惩罚她们吧!”然而,谁也没听见石头的哀叫。因为泉水和渠水汇合在一起的欢笑、歌声把它的哀鸣淹没了。泉水、渠水手拉着手,唱着欢快的歌儿,顺着光滑漂亮的堤坝,跑着跳着来到一个出口。在这里,泉水姐妹遇见了头裹雪巾的老爷爷。老爷爷挥动着锃亮的大铁锹,乐呵呵地把

6、她们引进了一片翠绿的大花园。泉水姐妹们在这个大花园里,见识的新鲜事可多啦!开着紫红、杏黄、白花朵的豆棵;挂着一串串宝石灯笼的芝麻;结着一条条硕大穗子的谷子,还有膀大腰圆的玉米、高粱……“您好!”姐妹们把清凉甘甜的水汁,奉献给苗苗们,苗苗们欢天喜地地向水姑娘们致意:“谢谢啦!谢谢啦!”“不用谢!不用谢!”泉水姑娘一边还礼一边走。走过许多田垄,听了许多感谢的称颂。最后又回到了渠道的源头。那块挡道的石头,仍然趴在源头的水下。不过,它已经是大头朝下,圆的脑袋插在泥土里,上面露出挂棱带角的屁股。一句句闷声闷气的咒骂,从土中挤出来:“该杀的泉水,把我害苦啦!嘎嘎!该死

7、的堤坝,把我闷坏啦!嘎嘎!天火着起来,把泉水烧焦吧!嘎嘎!让洪水泛起来,把堤坝冲垮吧!嘎嘎!”泉水姐妹们哧哧地笑着,没理会石头,片刻不停地沿着整齐的堤坝,向前面跑去。把石头的呻吟、咒骂远远地抛在后面……【迁移导读】本文运用了恰当的语句、词语赞美了泉水姑娘,文中运用了许多拟人的手法,将泉水姑娘下山的场面写得活灵活现,生动有趣。泉水姑娘是一群善良的孩子,她们齐心协力战胜了大石头,去浇灌大花园里的各种植物,受到了人们的欢迎,文章写的既有生趣,又很新鲜,增强了可读性。

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